【題目】下圖所示裝置可以驗(yàn)證某混合氣體(無(wú)色無(wú)味)是否含有CO2和CO。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B裝置中的試劑是(寫(xiě)名稱,下同)_______________;
(2)證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是今年“世界環(huán)境日”活動(dòng)主辦國(guó),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是( ).
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,禁止使用化肥
B.工作學(xué)習(xí)中,提倡紙張雙面使用
C.上班上學(xué)時(shí),鼓勵(lì)低碳出行
D.生活購(gòu)物時(shí),用布袋代替塑料袋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家研制出一種催化劑,能在室溫下高效催化居室空氣中的一種有毒氣體A,使其轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)。其反應(yīng)過(guò)程的微粒示意圖如下所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.變化過(guò)程中分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變
C.該反應(yīng)中A與D的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.該變化不遵循質(zhì)量守恒定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①二氧化碳 ②小蘇打 ③金剛石 ④熟石灰 ⑤氫氧化鈉,請(qǐng)選適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空:
(1)發(fā)酵粉的主要成分是________。
(2)可用作建筑材料的是________。
(3)可用于裁玻璃、切割大理石的是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從25-A或25-B兩題中任選1個(gè)作答,
25-A | 25-B |
某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體,吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā),在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層。 | 納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某飲料的主要成分為脂肪、蛋白粉、鉀、鈣等。該飲料不能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是
A.蛋白質(zhì)B.維生素C.無(wú)機(jī)鹽D.油脂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),使CO2和H2發(fā)生反應(yīng),生成一種化工原料乙烯和水,化學(xué)方程式為:2CO2+6H2=乙烯+4H2O,則乙烯的化學(xué)式為
A.C2H4B.C2H2C.CH3OHD.C3H8
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字②的儀器名稱_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較為純凈的氧氣選用的裝置組合最好是____。請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的文字(符號(hào))表達(dá)式:_____________________________。
(3)F是一種可用于洗氣、集氣等多種功能的裝置。小強(qiáng)想用加熱氯酸鉀的方法制取較干燥的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和F進(jìn)行組裝,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字(符號(hào))表達(dá)式_______________,加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是______________,驗(yàn)滿的方法是_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室也常用A裝置制備甲烷(CH4)氣體,推測(cè)其反應(yīng)物是________(填序號(hào))。
A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B.Na2CO3固體和水 C.CO2和H2
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