A. | 蒸發(fā)50g水 | B. | 取出50g溶液 | C. | 蒸發(fā)45g水 | D. | 加入5g氯化鈉 |
分析 要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,常通過兩種方式:①加入溶質(zhì),②蒸發(fā)溶劑,據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算進行分析判斷.
解答 解:A、設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,(100g-x)×20%=100g×10%,x=50g,故選項采用的方法正確.
B、溶液具有均一性,取出50g溶液,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為5%,故選項采用的方法錯誤.
C、根據(jù)A選項的分析,需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為50g,不是45g水,故選項采用的方法錯誤.
D、設(shè)需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y,(100g+y)×10%=100g×5%+y,y≈5.6g,故選項采用的方法錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不是很大,考查溶液的濃縮問題,掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰作干燥劑 | B. | 稀鹽酸用于鐵制品表面除銹 | ||
C. | 活性炭作吸附劑 | D. | 氧氣可以供給呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示單質(zhì)的化學(xué)式為N2 | |
B. | 反應(yīng)后分子個數(shù)變少了 | |
C. | 生成物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:11 | |
D. | 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3 | B. | FeCl2 | C. | FeCl3 | D. | FeCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 8 | 1 | 26 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 17 | X | 1 | 6 |
A. | 反應(yīng)后物質(zhì)B的質(zhì)量為13g | B. | 物質(zhì)C可能是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比為3:4 | D. | 該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
D. | 20℃時,把30g甲物質(zhì)加入100g水中,固體不會全部溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察固體的顏色和外觀 | B. | 放入水中試其能否溶解 | ||
C. | 用嘴嘗其味道 | D. | 加熱固體觀察是否發(fā)生變化 |
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