7.鑒別H2、O2、空氣、CO2四種無色氣體,最簡(jiǎn)便的方法是(  )
A.試驗(yàn)其溶解性B.通入澄清石灰水C.用帶火星的木條D.用燃著的木條

分析 根據(jù)四種氣體的不同性質(zhì),把選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分別驗(yàn)證,能出現(xiàn)四種不同的現(xiàn)象即可區(qū)分.H2、O2、CO2、空氣四種氣體都是無色無味的,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,氫氣能燃燒,氧氣能支持燃燒.

解答 解:A、用實(shí)驗(yàn)測(cè)定氣體在水中的溶解程度能夠鑒別四種物質(zhì),但是比較麻煩,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、澄清石灰水只能鑒別出二氧化碳,其他三種氣體都和石灰水不反應(yīng),無法區(qū)分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、空氣、CO2都能使帶火星的木條熄滅,無法區(qū)分,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、用燃著的木條分別插入四個(gè)集氣瓶中,木條燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,氣體本身燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是氫氣,沒有明顯變化的是空氣,故選項(xiàng)正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了常見氣體的鑒別方法,要充分利用氣體本身的性質(zhì),按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來描述,不同的氣體會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.在敘述鑒別方法時(shí),要注意語言描述的嚴(yán)密性,要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A用黃銅刻畫純銅片銅片上出現(xiàn)清晰的痕跡銅的硬度大于黃銅
B用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅立即有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
D將兩根打磨光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鎂條上均有固體附著金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g>Cu>Ag
A.AB.BC.CD.D

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18.氮?dú)獾南铝杏猛局,主要不是利用其化學(xué)性質(zhì)不活潑的是(??)
A.焊接金屬時(shí)用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣????B.燈泡中充氮以延長(zhǎng)燈泡的使用壽命
C.醫(yī)療上用液氮作冷凍麻醉劑???D.食品包裝時(shí)充氮以防腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.銥的某種原子在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,銥元素的信息如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.元素符號(hào)為IrB.屬于非金屬元素
C.核電荷數(shù)為77D.相對(duì)原子質(zhì)量為192.2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如果把自然界水里溶解氣體收集起來,分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù),此現(xiàn)象說明了什么?

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12.下列變化中,屬于緩慢氧化的是( 。
A.火藥爆炸B.人體的呼吸作用C.燈泡發(fā)光D.木炭燃燒

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19.化學(xué)上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì),都必須取用純凈物.下列屬于純凈物的是(  )
A.不銹鋼B.高錳酸鉀C.碘酒D.石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用如圖1的裝置進(jìn)行氧氣制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣,則選用的制取裝置組合是AD,在固定試管時(shí),試管口必須略向下傾斜,這是為了防止冷凝水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂.用此方法收集氧氣證明氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.若用F裝置收集氧氣,則氧氣從a端(填“a”或“b”)進(jìn)入,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)選用B裝置來制取氧氣時(shí),甲同學(xué)是“將二氧化錳加入到裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”,乙同學(xué)是“把過氧化氫溶液緩緩加入到盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流,乙同學(xué)(填“甲同學(xué)”或“乙同學(xué)”)的操作更好.
(4)某興趣小組要收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%的氣體,收集氣體的裝置如圖2.收集方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為2:3.(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.O2B.CaOC.NaOHD.NaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案