【題目】飲水與健康息息相關(guān),營養(yǎng)專家提出以下建議:

根據(jù)上述資料回答下列問題。

(1)打開汽水等碳酸飲料瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度_____________.

(2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸,過量攝入會影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病,該元素為______。

(3)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,欲配制1000g生理鹽水,實驗步驟為:計算、________、量取、溶解;在量取水這一步驟中,若俯視讀數(shù),所配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______.(填偏大、偏小,不變)

(4)用新鮮水果榨制成的果汁中,含有人體所需的營養(yǎng)成分,主要有水、無機(jī)鹽、糖類和______

【答案】隨壓強(qiáng)的減小而減小鈣元素稱量偏大維生素

【解析】

根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)打開汽水等碳酸飲料瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小。(2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸,過量攝入會影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導(dǎo)致佝僂病,該元素為鈣元素,鈣元素是組成骨骼的重要元素。(3)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,欲配制1000g生理鹽水,實驗步驟為:計算、稱量、量取、溶解;在量取水這一步驟中,若俯視讀數(shù),所配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,俯視讀數(shù)比實際值大。(4)用新鮮水果榨制成的果汁中,含有人體所需的營養(yǎng)成分,主要有水、無機(jī)鹽、糖類和維生素,水果富含維生素。

點(diǎn)睛配制1000g生理鹽水,實驗步驟為:計算、稱量、量取、溶解。量筒讀數(shù)應(yīng)平視,俯視或仰視都是錯誤的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在幫助實驗員整理化學(xué)試劑時發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液,(如圖所示),經(jīng)實驗員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3,NaOH,Na2CO3,NaCl中的一種,請你對該試劑作出猜想并進(jìn)行實驗探究:

(提出問題)這瓶試劑是什么溶液?

(猜想與假設(shè))

甲猜想:NaHCO3溶液

乙猜想:NaOH溶液

丙猜想:Na2CO3溶液

丁猜想:NaCl溶液

(查閱資料)上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下

物質(zhì)

NaHCO3

NaOH

Na2CO3

NaCl

常溫下溶解度/g

9.6

109

21.5

36

常溫下稀溶液的pH

9

13

11

7

(實驗探究1)取瓶中溶液少許于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅。

(實驗探究2)另取瓶中溶液少許于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生生氣泡。

(實驗分析)通過(實驗探究1)可知_____同學(xué)的猜想一定錯誤。

甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自已的猜想錯誤,他的理由是_____

丙同學(xué)分析(實驗探究2)并結(jié)合以上同學(xué)的實驗結(jié)論,認(rèn)為原瓶溶液是NaCO3溶液。

(實驗探究2)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(討論質(zhì)疑)乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞,需要進(jìn)一步實驗確定,于是又進(jìn)行了如下探究。

(實驗探究3)在(實驗探究1)試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液(中性),充分反應(yīng)后,試管中溶液仍呈紅色,但有白色沉淀產(chǎn)生。

(得出結(jié)論)通過(實驗探究3)可證明這瓶試劑為_____溶液,但已經(jīng)部分變質(zhì)。

(反思與拓展)學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因為_____而變質(zhì),得出了該溶液正確的保存方法,若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_____(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上為提高煤的綜合利用,可采用用下列流程;

(1)在加壓條件下,把二氧化碳通入溶有氨氣的飽和食鹽水中,最終可制得一種含氯元素的氮肥_____________(填化學(xué)式)和一種水溶液顯堿性的鹽_________________(填化學(xué)式)。

(2)寫出流程中COH2轉(zhuǎn)化為C8H16的化學(xué)方程式________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取氯化鈣和鹽酸的混合溶液51.88g,逐滴滴加10.6%的碳酸鈉溶液。所加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量和混合溶液pH變化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:

(可能用到的相對分子質(zhì)量:CaCl2﹣111 HCl﹣36.5 Na2CO3﹣106 NaCl﹣58.5 CaCO3﹣100 CO2﹣44 H2O﹣18)

(1)BC段反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(2)CD段溶液pH>7的原因是_____

(3)計算充分反應(yīng)至C點(diǎn)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究。

(猜想)Ⅰ.氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后__________不變。

(實驗)用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:

(1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

_____,

帶火星的木條復(fù)燃

所得固體

_____g

溶液中有氣泡放出,

_____

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步驟①的目的是_____。

(3)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國是核電大國。核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電。

(1)從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是_________________________;

(2)從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是________________________。

(3)下圖為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是__________。

A.钚是非金屬元素 B.钚原子核外有94個電子

C.钚元素的中子數(shù)94 D.钚的相對原子質(zhì)量為244 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了第三單元后,知道了世界萬物由微粒構(gòu)成,下圖是前20號常見元素和粒子的相關(guān)信息,請你和小明一起完成下列內(nèi)容。

(1)圖中涉及到的元素種類有__________________種;X=_____________________

(2)請寫出C粒子的符號_____________________;鈣元素處于第__________周期;

(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______ (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì),相鄰兩物質(zhì)都可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),分別生成甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)(部分生成物已經(jīng)略去),它們之間的關(guān)系如圖所示。其中B為殺菌劑波爾多液的成分之一,其溶液呈藍(lán)色;C為應(yīng)用最廣泛的金屬;丙為氯化物。

(1)B的化學(xué)式是_____;A所屬的物質(zhì)類別是_____。

(2)B的溶液與C反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量_____(填“增大”“減小”或“不變”)。

(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;A與B反應(yīng)的基本類型屬于_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在白色點(diǎn)滴板1~6的孔穴中,分別滴加2滴稀鹽酸。

(1)無明顯變化的孔穴有________(填孔穴序號)。

(2)孔穴3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)孔穴5反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是_______(寫出所有可能)。

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