人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。下列金屬制品中,主要利用金屬導熱性的是(  )

   A.雕塑            B.車模          C.導線           D.炒鍋

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,點燃和熄滅酒精燈的操作中正確的是( 。

   A.①④ B. ②③    C.①③    D.②④

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


在學習鹽的化學性質(zhì)時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應后的混合物。老師要求同學們探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關問題。

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式:_________________。

【提出猜想】

猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;

猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和__________的混合物(填化學式);

猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。

【實驗探究】

(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象。同學們認為猜想__________不成立。

(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有________________(填實驗現(xiàn)象),證明猜想2成立。

【問題討論】

(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學__________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。

(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認為乙同學__________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。理由是__________________________________________

______________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是(  )

A.鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來              B.鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強

C.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣            D.相同條件下,鎂和鋅與鹽酸反應的劇烈程度

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學為了探究鐵生銹的條件,設計了如圖所示的實驗,一周后發(fā)現(xiàn):A、B中鐵釘未生銹,C中鐵釘已生銹。

(1)A中蒸餾水的上面加入一層植物油的作用是________________________。

(2)由B中的現(xiàn)象獲得的結論是________________________。

(3)根據(jù)鐵生銹的條件,寫出一種常用的防銹方法:________________________。

(4)鐵制品表面若出現(xiàn)銹跡,可用一種物質(zhì)將其除去,請寫出有關的化學方程式:________________________。

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下列防銹措施合理的是(  )

A.經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條                  B.在鐵制暖氣片上刷“銀粉”

C.用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面                D.用過的菜刀及時用鹽水清洗

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科目:初中化學 來源: 題型:


欲測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器。

(1)你認為能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的是合金。

(2)取該合金的粉末26g加入該稀硫酸充分反應,所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關系如圖所示。

①生成氣體的質(zhì)量為。

②請計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

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氧氣是我們學習過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認識錯誤的是(  )

A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒

B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質(zhì)

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D.氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)

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氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體,也是重要的化肥。下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來的是 (  )

A.氫氧化鈣  B.稀鹽酸  C.氯化鈉  D.水

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同步練習冊答案