下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、二氧化碳?xì)怏wB、液態(tài)空氣
C、蒸餾水D、氮氣
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：可以根據(jù)物質(zhì)的組成方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
二氧化碳?xì)怏w中只有二氧化碳分子；液態(tài)空氣中含有氧氣，故含有氧分子；蒸餾水中只有水分子，沒有氧分子；空氣中含有氧氣；氮氣中沒有氧分子，只有氮氣分子．
解答：解：
A、二氧化碳?xì)怏w中只有二氧化碳分子，不含氧分子，但含氧原子；故A錯誤；
B、液態(tài)空氣中含有氧氣，故含有氧分子；故B正確．
C、蒸餾水中只有水分子，沒有氧分子，但含氧原子；故C錯誤；
D、氮氣中沒有氧分子，只有氮氣分子，而無氧氣分子，故D錯誤；
故選：B．
點評：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號表示：
2個鈉離子
 
；3個氯原子
 
；3個鎂原子
 
；+1價的銀元素
 
；8個二氧化碳分子
 
；2個水分子
 
；-2價的氧元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取一根銀白色的鎂條做如下實驗，并做好記錄：
①用剪子剪一片；②另取一片鎂條放入醋酸中產(chǎn)生大量氣泡；③在空氣中點燃鎂條產(chǎn)生大量白煙；④把鎂條剪成細(xì)絲狀并連接電池與燈泡，燈泡發(fā)光；
上述各項中發(fā)生的變化，只屬于物理變化的有（填序號）
 
與
 
；屬于化學(xué)變化的是（填序號）
 
與
 
；由此可知鎂的物理性質(zhì)至少有
 
、
 
；化學(xué)性質(zhì)有：
 
、
 
等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)且有黑色固體物質(zhì)產(chǎn)生的是（　�。�
A、鐵在氧氣中燃燒
B、木炭在空氣中燃燒
C、加熱堿式碳酸銅
D、電解水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液中僅含K+、Zn2+、NO3-、SO42-四種離子，有四位同學(xué)分別推算這四種離子的個數(shù)比，其結(jié)果如下．其中肯定不正確的是（　�。�
A、1：2：1：2
B、2：1：2：1
C、3：3：2：2
D、3：2：3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康挠?br />
  物 質(zhì) 實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作
A CO2（H2O） 干燥 將氣體通過堿石灰干燥管
B  KNO3（NaCl）固體 分離 溶解、過濾、蒸發(fā)
C NaOH（Na2CO3） 除去 Na2CO3 加適量的Ba（OH）2溶液后過濾
D CO2 檢驗 使燃著木條熄滅
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

四種粒子中，屬于離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，對氯原子和氯離子的認(rèn)識中，不正確的是（　�。�
A、它們的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們的電子數(shù)相同
C、氯離子的最外電子層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、它們的電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比（　�。�
A、反應(yīng)速率不變
B、生成氧氣質(zhì)量不變
C、反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變
D、反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加

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同步練習(xí)冊答案