17．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，下列說法中，正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212
A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量X為5B．乙是反應(yīng)物
C．物質(zhì)丙一定是該反應(yīng)的催化劑D．參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量比為1：4

分析 化學(xué)變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，利用質(zhì)量守恒定律，計(jì)算出反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量X；根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)為生成物、質(zhì)量減小的物質(zhì)為反應(yīng)物，判斷反應(yīng)的發(fā)生情況．

解答 解：
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量X=（18+1+2+32）g-（26+2+12）g=13g；故A不正確；
B、反應(yīng)后乙物質(zhì)質(zhì)量為26g大于反應(yīng)前的質(zhì)量，可判斷乙物質(zhì)為反應(yīng)的生成物；故B不正確；
C、丙物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，丙物質(zhì)可能不參加該反應(yīng)，也可能為反應(yīng)的催化劑；故C不正確；
D、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量=18g-13g=5g，參加反應(yīng)丁物質(zhì)的質(zhì)量=32g-12g=20g，反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量比=5g：20g=1：4；故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 該題要求學(xué)生要掌握好質(zhì)量守恒定律并能靈活的加以運(yùn)用，還要求學(xué)生具有會從圖表中挖掘出有效數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機(jī)是否酒后駕車，因?yàn)榫浦械囊掖挤肿幽苁钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻．重鉻酸鉀中的鉻元素的化合價(jià)為（　　）
A．+6B．+3C．+5D．+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)要求填空
（1）NaHCO3的物質(zhì)俗稱為小蘇打．
（2）鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具．鐵鍋容易生銹，是因?yàn)榕c空氣中的水和氧氣反應(yīng)；而鋁鍋表面易形成一層致密的Al2O3（填化學(xué)式）薄膜，阻止鋁進(jìn)一步氧化．
（3）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”化學(xué)肥料提供農(nóng)作物所需的主要三種元素為氮、磷、鉀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下面（1）～（3）組都是錯誤的，請用化學(xué)式或方程式舉出反例
 （1）生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
 （2）鹽都是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成 
NH4Cl
 （3）物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 
鐵是由鐵原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．有 A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示關(guān)系：

已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁．
（1）寫出物質(zhì)的名稱：A氧化銅、C銅、D二氧化碳、E一氧化碳．
（2）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．為了驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請分析回答下列問題：
（1）打開止水夾a和c，從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸至長頸漏斗下端管口浸沒在液面下（液封）時停止．
（2）當(dāng)觀察到澄清石灰水變渾濁，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w．然后待錐形瓶中反應(yīng)停止后，進(jìn)行操作關(guān)閉a，打開b，滴入足量氫氧化鈉溶液后關(guān)閉活塞b．一段時間后可觀察到燒杯中的混濁液體從導(dǎo)管倒吸入集氣瓶中，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
（3）小紅認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處，可再利用如圖裝置做一個對比實(shí)驗(yàn)即可證明．該對比實(shí)驗(yàn)只需將所用的氫氧化鈉溶液換成水即可．
（4）小明認(rèn)為要想證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，也可取反應(yīng)的溶液少許，滴加稀鹽酸，根據(jù)現(xiàn)象即可判斷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．環(huán)境污染是人類的威脅，已成為全世界的共同問題．保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園是每個人的責(zé)任．請你回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中所列實(shí)驗(yàn)不會造成環(huán)境污染的是③（填序號）．
（2）實(shí)驗(yàn)②先通CO的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）盛放澄清石灰水的裝置的作用為吸收和檢驗(yàn)二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2014年3月在我國舉辦的第八屆中國中部投資貿(mào)易博覽會上，大棗等果蔬類產(chǎn)品頗受青睞．下列人體需要的營養(yǎng)素主要由水果、蔬菜提供的是（　�。�
A．維生素B．油脂C．淀粉D．蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．  
（1）20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是乙＞甲＞丙．
（2）50℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液35g中，含乙物質(zhì)10g．
（3）若要配制相同溫度下，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲和乙的飽和溶液，溫度應(yīng)控制在40℃．
（4）若分別用100g水配制50℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，然后均降溫至10℃，所得溶液的質(zhì)量由多到少的順序是乙＞甲＞丙．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案