【題目】物質的性質決定其保存方法．固體氫氧化鈉具有以下性質：①白色固體；②有腐蝕性；③易吸收水分；④能與空氣中的二氧化碳反應．由此可知，氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是（ ）

A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④

【答案】D

【解析】

固體氫氧化鈉曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面潮濕，這一現(xiàn)象又叫潮解；它還能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而變質，故氫氧化鈉固體必須密封保存。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在千變?nèi)f化的物質世界里。下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�

A. 火藥爆炸B. 干冰升華C. 甲烷燃燒D. 高粱釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①
（2）若用B裝置制取氧氣，反應的符號表達式是；
（3）實驗室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：（填字母）；
A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀
B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。制取氨氣時應選用的實驗裝置為和 （填裝置編號）。為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應與乙圖中 處（填“a”或 “b”）刻度線保持水平。

（5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如甲圖），請猜測此時氫氧化鈉的作用是。

（6）利用上圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到火焰。該實驗裝置的主要優(yōu)點除了消除對環(huán)境污染外還有利于。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣成分的說法錯誤的是_____（填寫序號）。

①液氮可作制冷劑；②空氣中PM2.5越高空氣越好；③氧氣可作火箭發(fā)射的燃料；④二氧化碳可作工業(yè)生產(chǎn)的保護氣；⑤二氧化碳是一種氣體肥料；⑥稀有氣體可制成多種用途的電光源。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生建議腹瀉患者暫時勿食用富含蛋白質和油脂的食物，建議選擇的早餐是（　　）

A. 油條和豆?jié){B. 雞蛋和牛奶C. 饅頭和稀飯D. 面包和酸奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. 石油是一種化工產(chǎn)品

B. 大量使用化石燃料會造成大氣污染，因此應該停止化石燃料的開采和利用

C. 人類需要的能量都是由化學反應產(chǎn)生的

D. 目前沒有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高、貯存困難

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活離不開化學，下列選項中合理的是（　�。�

A. 青少年適量補鐵，可以預防佝僂病

B. 服用含有氫氧化鋁的藥物，治療胃酸過多癥

C. 為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘洗后食用

D. 食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品，可提高人體免疫力

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】開封灌湯小籠包是享譽國內(nèi)外的傳統(tǒng)名吃。下列用到的食材中富含蛋白質的是（　�。�

A. 面粉B. 麻油C. 蔥花D. 瘦肉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】樓房失火時可用高壓水槍滅火．其原理是（　　）

A. 隔絕氧氣

B. 降低可燃物的著火點

C. 清除可燃物

D. 使可燃物的溫度降低到著火點以下

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同步練習冊答案