結(jié)合如下實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)A實(shí)驗(yàn)中,若伸入紅磷速度過(guò)慢,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)水量 ;
(2)B實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是 ;
(3)C實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是 (答出一點(diǎn)即可).
【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;燃燒與燃燒的條件.
【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題;簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià).
【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理及注意的事項(xiàng)分析;
(2)根據(jù)磷燃燒消耗氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行對(duì)比分析.
【解答】解:(1)若實(shí)驗(yàn)中若伸入紅磷速度過(guò)慢,會(huì)使瓶?jī)?nèi)的空氣逸出一部分,導(dǎo)致裝置內(nèi)的氣壓減小較大,會(huì)使測(cè)定氧氣的結(jié)果偏大;故答案為:偏大;
(2)B實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)相同,防止紅磷燃燒放熱使膠塞被彈開;
(3)實(shí)驗(yàn)C中熱水的作用是:供給銅片上白磷燃燒所需要的熱量,同時(shí)讓水中白磷隔絕空氣;故答案為:熱水能為銅片上的白磷和紅磷提供熱量,將水中的白磷與空氣隔絕.
故答案為:
(1)偏大;(2)使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)相同,防止紅磷燃燒放熱使膠塞被彈開;
(3)提供溫度和隔絕氧氣.
【點(diǎn)評(píng)】此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及規(guī)范進(jìn)行基本的實(shí)驗(yàn)操作的綜合題,解題時(shí)應(yīng)充分利用題中給予的信息,進(jìn)行篩選分析,得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是( 。
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 碘酒是混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
B | 端午時(shí)節(jié)粽飄香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,分子自身體積增大 |
D | 固體碘受熱升華 | 碘分子間的間隔變大 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)(g) | 待測(cè) | 2 | 21 | 2 |
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑
B.a(chǎn),b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)物質(zhì)正逐漸改變我們的生活,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水
B.為保障食品安全,應(yīng)杜絕使用食品添加劑
C.臭氧層可以保護(hù)地球生物免受過(guò)量紫外線傷害,但近地面過(guò)量的臭氧則對(duì)人體有害
D.為了可持續(xù)發(fā)展,我們不僅要善用金屬材料和制品,更要有計(jì)劃地開采金屬資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B是鎂元素在元素周期表中的部分信息,據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)鎂元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子;
(3)已知原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則鎂元素在元素周期表中應(yīng)該排在第 周期.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是( 。
A.電解水一段時(shí)間,氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,出現(xiàn)黑色物質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
D.一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在光照或點(diǎn)燃條件下,氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化
B.此反應(yīng)過(guò)程中只有物質(zhì)變化,沒(méi)有能量變化
C.在任何條件下,H2和Cl2均不能大量共存
D.由微觀示意圖可知:2gH2和71g Cl2發(fā)生反應(yīng)可生成73g HCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,著力做好細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè).下列說(shuō)法不正確的是( )
A.直接焚燒植物秸稈會(huì)造成大氣污染
B.吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康有危害
C.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用
D.臭氧(03)是一種氧化物
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