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分析 對于分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由構(gòu)成的分子保持;水是由水分子構(gòu)成的,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子為水分子;據(jù)此結(jié)合獨(dú)立是原子、相連是分子,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:水是由水分子構(gòu)成的,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子為水分子;“”表示氫原子,“
”表示氧原子,1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
.
A、圖中所示粒子是1個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的分子,不是水分子,故選項(xiàng)錯誤.
B、圖中所示粒子為2個氧原子構(gòu)成的一個氧分子,不是水分子,故選項(xiàng)錯誤.
C、圖中所示粒子為2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的一個水分子,故選項(xiàng)正確.
D、圖中所示粒子為2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的一個過氧化氫分子,不是水分子,故選項(xiàng)錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了對分子、原子及之間的區(qū)別與聯(lián)系的認(rèn)識,學(xué)會從微觀的角度看物質(zhì)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 | B. | NH4H2PO4 | C. | NH4NO3 | D. | Ca 3(PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜想 | 實(shí)驗(yàn) | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 用磁鐵吸引黑色粉末 | 若粉末全部被吸引 | 猜想①正確 |
② | 若全部沒有被吸引 | 猜想②正確 | |
③ | 若全部被吸引 | 猜想③正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減少碳水化合物 | B. | 減少二氧化碳排放 | ||
C. | 一氧化碳排放 | D. | 減少碳金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgCl2→Mg(NO3)2 | B. | Ca(OH)2→NaOH | C. | SO2→CaSO3 | D. | Fe2O3→Fe(OH)3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)的一個分子由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成 | |
B. | 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為242克 | |
C. | 該物質(zhì)中碳、氫、氧三種原子的質(zhì)量比為7:5:2 | |
D. | 該物質(zhì)的一個分子由28個原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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