為防止疾病傳染，需對(duì)河水處理后方可飲用。常用的措施有：①加熱煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降，較合理的順序?yàn)椋海?nbsp;  ）
A．③①②④B．④①③②C．③①④②D．④③②①
D

試題分析：河水處理的順序?yàn)椋孩茏匀怀两�；③過(guò)濾；②消毒；①加熱煮沸。選D。
點(diǎn)評(píng)：水的凈化過(guò)程是，先通過(guò)自然沉降，然后過(guò)濾，除去不溶的顆粒物，然后消毒，最后加熱煮沸即可飲用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分） 水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
（1）、某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下：Ca—20 mg/L，K—3 mg/L，F(xiàn)—0.02 mg/L。      
這里Ca、K、F是指        （選填“單質(zhì)、元素、分子、原子”）。
（2）、請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：    
（Ⅰ）自來(lái)水可凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是        （填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是      。
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過(guò)濾     D．蒸餾
（II）下列做法不會(huì)造成水體污染的有         。
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅲ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是            。
A．水的電解B．水的蒸發(fā)C．氫氣在氧氣中燃燒生成水D．水的凈化
（3）、長(zhǎng)期飲用硬水會(huì)對(duì)身體不利，生活中可用           來(lái)區(qū)別硬水和軟水。
（4）、水通電分解生成最理想的能源——?dú)錃�，反�?yīng)的文字表達(dá)式為                         ；電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5 mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是             mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是利用海水提取粗鹽的過(guò)程：

（1）根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說(shuō)法中正確的是　　   　（填字母）．
A．海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變；
B．在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加；
C．在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸增加；
D．析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液．
（2）工業(yè)上利用海水提取溴（Br2），其主要反應(yīng)之一是在一定條件下，將氯氣通入濃縮的海水中，氯氣與海水中的溴化鈉反應(yīng)得到溴．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　   　　   　　   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從2012年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，補(bǔ)充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。
（1）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，生活中常通過(guò)         來(lái)降低水的硬度。
（2）用NH2Cl消毒時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)為：NH2Cl + H2O =" X" + HClO  ,其中X的化學(xué)式為       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。
（1）自來(lái)水凈水器中濾芯的主要成分為活性炭，這是利用了活性炭的         性。
（2）魚能在水中生存,原因是水中溶有_______________。（從微觀角度解釋）
（3）水燒開后易把壺蓋頂起，說(shuō)明____________________________。（從微觀角度解釋）
（4）不宜在鐵制容器內(nèi)配制農(nóng)藥波爾多液（含有硫酸銅）的原因是________________
________________________。（用化學(xué)方程式表示）該反應(yīng)的基本類型是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是(   )
A．煮沸B．?dāng)嚢?/td>C．吸附D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離便于飲用。該設(shè)計(jì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的         操作原理是一致的。
（2）自制凈水器中常加入         ，用于除去水中的異味和色素。
（3）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中，人們常用           的方法來(lái)降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用         來(lái)檢驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將渾濁的河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是
A．沉淀B．消毒C．吸附D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列操作中，與水凈化無(wú)關(guān)的是
A．過(guò)濾B．電解C．吸附D．蒸餾

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