【題目】五通橋是我國(guó)重要的多晶硅產(chǎn)業(yè)基地，高純硅是光伏發(fā)電的重要材料，生產(chǎn)高純硅的流程如圖：

生產(chǎn)高純硅需要對(duì)普通石英砂（含有少量 Fe2O3 雜質(zhì)）進(jìn)行提純，其中酸洗是一個(gè)重要的步驟。

（1）請(qǐng)寫出用鹽酸除去Fe2O3 的化學(xué)方程式_______，該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)（基本類型）。

（2）整個(gè)生產(chǎn)過程中必須控制無氧、無水。在 SiCl4與氫氣反應(yīng)過程中若混入O2，可能引起的后果是_______。四氯化硅與水反應(yīng)生成硅酸（H2SiO3）和氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______ 。

【答案】Fe2O3 + 6HCl=2FeCl3 + 3H2O 復(fù)分解 燃燒、爆炸等安全事故 SiCl4 + 3H2O=H2SiO3 + 4HCl

【解析】

（1）用鹽酸除去Fe2O3是鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。該反應(yīng)是各物質(zhì)之間交換成分，生成水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；

（2）整個(gè)生產(chǎn)過程中必須控制無氧、無水。在HSiCl3與H2反應(yīng)過程中若混入O2，由于氫氣具有可燃性，極易發(fā)生爆炸，所以若混入了氧氣可能引起的后果是爆炸。

四氯化硅與水反應(yīng)生成硅酸（H2SiO3）和氯化氫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SiCl4 + 3H2O=H2SiO3 + 4HCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探 究．請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格：

（提出假設(shè)）化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量_____________________；

（確定研究方法）分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究；

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小剛設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如 A 圖所示，小潔設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn) 裝置和選用藥品如 B 圖所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量 和細(xì)致的觀察；

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相 等．小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；你認(rèn)為__________________ 結(jié)論正確（填“小剛”或“小潔”），請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因_____________________；

（結(jié)論分析）請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論___________________；

（結(jié)論應(yīng)用）油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過一段時(shí)間變?yōu)楹谏牧蚧U，使其恢復(fù)白 色的方法是蘸涂雙氧水，發(fā)生如下反應(yīng)：X+4H2O2═PbSO4+4H2O。由此可確定硫 化鉛的化學(xué)式是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C均含有一種相同的元素,且A為黑色固體單質(zhì),B、C在常溫下為氣體。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:(→代表反應(yīng)進(jìn)行的方向,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答:

（1）C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

（1）物質(zhì)C在固體狀態(tài)下被叫做___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】.如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是 （ ）

A. 該裝置可以用來觀察輸出氧氣的速度

B. 該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出

C. B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

D. B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化是學(xué)習(xí)化學(xué)變化的一種重要的思路。下列對(duì) H2+CuO Cu+H2O 反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

A.從反應(yīng)物看，這體現(xiàn)了氫氣具有還原性

B.從生成物看，這是冶煉銅的一種方法

C.從反應(yīng)現(xiàn)象看，該反應(yīng)能看到紅色固體變黑，試管內(nèi)壁有水霧

D.從反應(yīng)條件看，該反應(yīng)在加熱時(shí)才能發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是

A.4Fe+3O22Fe2O3B.CuO+CCu+CO↑

C.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓D.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是NaCl、KNO3的溶解度曲線。

①50℃時(shí)，KNO3 的溶解度_______（填“<”“>”或“=”）NaCl 的溶解度。

②向燒杯中加入100g水和49.0g KNO3 固體配成40℃的溶液，再冷卻到10℃， 燒杯中析出的固體的質(zhì)量為_______g。

③比較NaCl和KNO3在水中的溶解性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方案是_______。

④60℃時(shí)，在甲、乙兩燒杯中分別取 XgNaCl 和 XgKNO3 固體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.加入甲燒杯中的固體是_______（填“NaCl”或“KNO3”）。

狀態(tài)1時(shí)，甲燒杯中未溶解的固體最多有_______g，要使固體全部溶解，最適宜的方法是_______。

Ⅱ.狀態(tài)2時(shí)，乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大可能為_______。

若向乙燒杯中繼續(xù)加一定量的該溶質(zhì)形成狀態(tài) 3，則坐標(biāo)圖中符合實(shí)際結(jié)果的描點(diǎn)可能是____（選填編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表信息，相關(guān)說法正確的是（ ）

A．20℃時(shí)，NaCl 的溶液度為 36.0

B．40℃時(shí)，KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%

C．40℃時(shí)，向 100g 水中加入 50gNH4Cl 充分溶解，溶液質(zhì)量為 145.8g

D．60℃時(shí)降溫到 20℃時(shí)，KNO3 和 KCl 的飽和溶液析出晶體較多的是 KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用某同學(xué)利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置，探究二氧化碳的制取、檢驗(yàn)及性質(zhì)．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是…………………………………………………………（ ）

A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變紅

B. 用燃燒的木條放在導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是不是CO2

C. 該裝置能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

D. 該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

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