為了減少二氧化碳的排放,降低空氣中二氧化碳的含量,科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì),把CO2從溶液中提取出來,使之與H2在一定條件下反應(yīng)生成可再生燃料甲醇(CH4O)和水.“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下:
(說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑.)
(1)上述流程圖中,可循環(huán)利用的物質(zhì)是
K2CO3
K2CO3

(2)合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+3H2
 一定條件 
.
 
CH3OH+H2O
CO2+3H2
 一定條件 
.
 
CH3OH+H2O

(3)如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池,而是直接通入合成塔,你認(rèn)為
(填“可行”或“不可行”),理由是
空氣中的氧氣與氫氣混合加熱或點(diǎn)燃時(shí)有可能發(fā)生爆炸
空氣中的氧氣與氫氣混合加熱或點(diǎn)燃時(shí)有可能發(fā)生爆炸

(4)若要生產(chǎn)2.4噸甲醇,則可回收空氣中的CO2
3.3
3.3
噸.
分析:(1)由分解池分解后所得溶液是碳酸鉀可通入吸收池再利用分析解答;
(2)觀圖示,合成塔內(nèi)反應(yīng)是氫氣與二氧化碳反應(yīng)生成甲醇和水;
(3)根據(jù)氫氣與氧氣混合加熱或點(diǎn)燃有可能會(huì)發(fā)生爆炸分析判斷;
(4)依據(jù)甲醇的質(zhì)量根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算可求出二氧化碳的質(zhì)量;
解答:解:(1)吸收池中的反應(yīng)為:K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3,分解池中的反應(yīng)為:2KHCO3
  △  
.
 
K2CO3+H2O+CO2↑,可見碳酸鉀可重復(fù)利用,循環(huán)的方向?yàn)榉纸獬刂赶蛭粘兀?BR>(2)合成塔中的反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下可生成甲醇和水,其方程式為:CO2+3H2
 一定條件 
.
 
CH3OH+H2O;
(3)由于另外氫氣有可燃性,如果混有氧氣,受熱有可能會(huì)發(fā)生爆炸,所以空氣不經(jīng)過吸收池和分解池,是不能直接通入合成塔的;
(4)設(shè)會(huì)回收空氣中的二氧化碳的質(zhì)量是x
CO2+3H2
 一定條件 
.
 
CH3OH+H2O
44                 32
x                  2.4噸
44
32
=
x
2.4噸

x=3.3噸
故答案為:(1)K2CO3;
(2)CO2+3H2
 一定條件 
.
 
CH3OH+H2O;
(3)不;空氣中的氧氣與氫氣混合加熱或點(diǎn)燃時(shí)有可能發(fā)生爆炸;
(4)3.3;
點(diǎn)評(píng):此題通過研究二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響考察對(duì)二氧化碳的了解.根據(jù)題中的條件對(duì)化學(xué)方程式的推理及應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行數(shù)據(jù)的求解都是考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

煤、石油和天然氣是重要的、不可再生能源,它們?nèi)紵a(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響.我國政府高度重視“節(jié)能減排”,我國2007年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識(shí)(如圖1).精英家教網(wǎng)
(1)下列措施符合我國“世界環(huán)境日”主題的是
 
.(填字母)
A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放
C.為了減少廢氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪
(2)天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
在第一次通過管道輸送天然氣到用戶時(shí),必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)猓畛涞獨(dú)獾哪康氖?!--BA-->
 
 

(3)圖2中的信息告誡人類:二氧化碳等氣體過多的排放,使溫室效應(yīng)加劇,導(dǎo)致全球變暖.為減少二氧化碳過多的排放對(duì)環(huán)境的影響,你能做的一件事:
 

(4)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前有待開發(fā)、利用的新能源有
 
.(寫一種)
(5)某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡(jiǎn)陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
①舉一例說明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害:
 

②該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認(rèn)為其中不妥的是
 

A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B.建議環(huán)保部門限令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D.工廠和居民改用較清潔的燃料
③可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?成都)某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組為了測(cè)定該純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),組內(nèi)一同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2所示,固定裝置略去);

需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):純堿樣品的質(zhì)量;實(shí)驗(yàn)前、后裝置(包括氫氧化鈉固體)的總質(zhì)量.
(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
;為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應(yīng),其操作是
逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止
逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止

(2)B裝置的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
;C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H20
2NaOH+CO2═Na2CO3+H20

(3)補(bǔ)充D裝置
裝氫氧化鈉固體的球形管
裝氫氧化鈉固體的球形管
(簡(jiǎn)要敘述或畫出裝置示意圖).
【交流與表達(dá)】
(4)有同學(xué)認(rèn)為圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置會(huì)造成測(cè)得純堿的純度偏低,原因是
AB裝置中殘留反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w未被C中的氫氧化鈉吸收,
AB裝置中殘留反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w未被C中的氫氧化鈉吸收,

(5)為了克服圖2裝置的不足,有同學(xué)提出,還應(yīng)增加圖1裝置與A裝置連接(A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入足量空氣.
①反應(yīng)前,斷開B、C裝置之間的連接,用圖1裝置鼓入空氣的作用是
用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣
用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣

②反應(yīng)后,用圖1裝置鼓入空氣的作用是
用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w
用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w

③在A裝置中的反應(yīng)發(fā)生時(shí),開關(guān)R處于關(guān)閉狀態(tài),其原因是
避免圖1裝置吸收反應(yīng)產(chǎn)生的部分二氧化碳?xì)怏w
避免圖1裝置吸收反應(yīng)產(chǎn)生的部分二氧化碳?xì)怏w

【數(shù)據(jù)處理】
(6)稱得的純堿樣品質(zhì)量為10.8g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置的總質(zhì)量分別為75.2g和79.6g,純堿的純度為
98.1
98.1
%(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
【反思與評(píng)價(jià)】
(7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸?同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為不能,理由是
稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,被C裝置吸收,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定
稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體,被C裝置吸收,影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定

(8)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置能減少測(cè)定的誤差,原因是①反應(yīng)生成的CO2盡可能被C裝置吸收;②
避免AB裝置中原來空氣中二氧化碳?xì)怏w對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
避免AB裝置中原來空氣中二氧化碳?xì)怏w對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
供給呼吸
供給呼吸

(2)為了保護(hù)環(huán)境,用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口,將煤粉吹起使之劇烈燃燒,請(qǐng)解釋這種做法能使煤完全燃燒的原因是
使煤粉與氧氣充分接觸
使煤粉與氧氣充分接觸
,若要達(dá)到低碳減排的目的,下列措施不可行的是
D
D

A、改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu)            B、開發(fā)新能源
C、減少化石燃料使用        D、將排出的二氧化碳?jí)嚎s液化埋入深海中
(3)自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

圖乙所示反應(yīng)的基本類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2O+Cl2═HCl+HClO
H2O+Cl2═HCl+HClO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2006年3月10日,浙江巨化股份有限公司(下稱“巨化股份”)迎來了JMD跨國公司,無償幫助巨化股份進(jìn)行環(huán)保技改,并把減少的二氧化碳廢氣排放權(quán)統(tǒng)統(tǒng)買走.該項(xiàng)目是迄今為止世界上最大的一筆二氧化碳排放權(quán)交易.為了保護(hù)人類賴以生存的地球,根據(jù)“京都議定書”有關(guān)要求,世界各地紛紛采用多種措施和新技術(shù),限制CO2的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)科學(xué)家把工業(yè)上排出的二氧化碳?xì)怏w采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2→X+4H2O.請(qǐng)寫出X的化學(xué)式
 

(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,下列建議中,目前可行的是
 
(填序號(hào)).
①大量植物造林,禁止亂砍濫伐.
②公交車上推廣使用壓縮天然氣[主要成分是甲烷(CH4)]作燃料,使用天然氣作燃料能從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生.
③更多地利用核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿龋?br />④禁止使用煤、石油等礦物能源.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年中考化學(xué)模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

煤、石油和天然氣是重要的、不可再生能源,它們?nèi)紵a(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響.我國政府高度重視“節(jié)能減排”,我國2007年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識(shí)(如圖1).
(1)下列措施符合我國“世界環(huán)境日”主題的是.(填字母)
A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放
C.為了減少廢氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪
(2)天然氣的主要成分是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式為在第一次通過管道輸送天然氣到用戶時(shí),必須先將管道內(nèi)注滿氮?dú)猓畛涞獨(dú)獾哪康氖牵?br />(3)圖2中的信息告誡人類:二氧化碳等氣體過多的排放,使溫室效應(yīng)加劇,導(dǎo)致全球變暖.為減少二氧化碳過多的排放對(duì)環(huán)境的影響,你能做的一件事:.
(4)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前有待開發(fā)、利用的新能源有.(寫一種)
(5)某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡(jiǎn)陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
①舉一例說明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害:.
②該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認(rèn)為其中不妥的是.
A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B.建議環(huán)保部門限令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D.工廠和居民改用較清潔的燃料
③可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學(xué)方程式是.

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