下列敘述不正確的是


  1. A.
    水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
  2. B.
    工業(yè)廢水、生活污水可以直接排放
  3. C.
    可以用煮沸的方法降低水的硬度
  4. D.
    凈水的常用方法有過濾和蒸餾
B
分析：A、根據(jù)水的組成及氧化物的概念分析；
B、根據(jù)水的污染源分析；
C、煮沸可以降低水的硬度；
D、根據(jù)常見的凈化水的方法分析．
解答：A、水是由氫、氧兩種元素組成的氧化物．故A正確；
B、工業(yè)廢水、生活污水直接排放會造成水的污染．故B不正確；
C、通過煮沸可以降低水的硬度．故C正確；
D、凈水的常用方法有過濾和蒸餾等．故D正確．
故選B．
點評：本題所考查的內(nèi)容都是課本的基礎(chǔ)知識，應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的積累和學(xué)習(xí)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

能源有一級能源和二級能源．自然界以現(xiàn)成形式提供的能源為一級能源；靠其他能源(的能量)間接獲取的能源為二級能源．氫氣是一種高效而無污染的二級能源，它可由水制�。畵�(jù)此判斷下列敘述不正確的是


  1. A.
    風能是一級能源
  2. B.
    水力發(fā)電屬于二級能源
  3. C.
    煤是一級能源
  4. D.
    天然氣是一級能源

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。地震發(fā)生后，“拯救生命是第一位的”，解決生活用水也是一大難題，新水源找到后需檢測和處理后才能飲用，感官性指標的基本要求是不含肉眼可見物，澄清透明；化學(xué)指標中有水源的pH和硬度兩項。下列敘述不正確的是

A．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，從微觀角度分析是因為分子不斷地運動

B．為達到感官性指標要求，要對水源進行吸附沉降、過濾、消毒等處理

C．區(qū)分硬水與軟水的方法是加肥皂水振蕩，若出現(xiàn)較多泡沫為硬水，否則為軟水

D．測定pH的方法是把pH試紙放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，再與比色卡對照

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列敘述不正確的是

A. 反應(yīng)后燃燒匙中的紅磷完全消失

B. 進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

C. 鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小導(dǎo)致水面上升

D. 反應(yīng)結(jié)束后需冷卻至室溫再觀察鐘罩內(nèi)的液面高度

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年山東省臨沂市生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（樣題）（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是

A.原子是不能再分的最小粒子

B.碳還原氧化銅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.混合物中也可能只含有一種元素

D.中和反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣西柳州市九年級第二次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述不正確的是

A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大  

B．在t2℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

C．t3℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

D．將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，a有晶體析出，b無晶體析出

 

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