17．下列現(xiàn)象與空氣污染無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．溫室效應(yīng)B．.臭氧空洞的形成
C．酸雨的形成D．豆科植物根瘤菌的形成

分析 空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳?xì)怏w引起的，與空氣質(zhì)量有關(guān)；臭氧空洞的形成是含氟的化合物造成的，與空氣污染有關(guān)；酸雨的形成主要是由二氧化硫氣體引起的，與空氣污染有關(guān)；豆科植物根瘤菌的形成與空氣污染無(wú)關(guān)．

解答 解：A、溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳?xì)怏w引起的，與空氣質(zhì)量有關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、臭氧空洞的形成是含氟的化合物造成的，與空氣污染有關(guān)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、酸雨的形成主要是由二氧化硫氣體引起的，與空氣污染有關(guān)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，與空氣污染無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．化學(xué)在生活中無(wú)處不在．下列選項(xiàng)與化學(xué)變化有關(guān)的是（　　）
A．削皮的蘋果在空氣中放置一段時(shí)間后變色
B．用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
C．用聞氣味的方法區(qū)分食醋和醬油
D．向生銹鐵鎖的鑰匙孔中加入鉛筆芯粉末，使鐵鎖更容易打開

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小波同學(xué)用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（記作a、b），下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．向a、b兩溶液中分別加入K2CO3溶液，則a中有無(wú)色氣體產(chǎn)生
B．向a、b兩溶液中分別加入Ba（NO3）2溶液，則b中會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
C．常見物品如雞蛋殼、金屬銅，也可用來(lái)區(qū)別a、b
D．上述選項(xiàng)中發(fā)生反應(yīng)的均屬?gòu)?fù)分解發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）兩個(gè)化合反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（2）兩個(gè)分解反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．稱量固體D．
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．寫出下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式及類別（氧化物、酸、堿、鹽）：
名稱氧化鈣氫氧化鈣氯化鈉
俗稱燒堿鹽酸
化學(xué)式Na2CO3
類別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物，不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是（　　）
A．CO2B．COC．NO2D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．蠟燭熄滅后有一縷白煙從燭芯飄出，這縷白煙的成分是什么呢？大家展開了激烈的討論．小亮猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測(cè)白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒．
（1）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水變渾濁．小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)．小光由此得出結(jié)論：白煙不是水蒸氣．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，又排除了小亮同學(xué)的猜測(cè)．
（4）由以上探究結(jié)果可知小明同學(xué)的猜測(cè)是正確的．小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到了石灰水變渾濁，但他獲得的結(jié)論不正確，原因是燭燃燒會(huì)生成二氧化碳，會(huì)使澄清的石灰水變渾濁．幾位同學(xué)又向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象（如圖），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，于是提出焰心氣體中含有石蠟蒸氣，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
操作現(xiàn)象結(jié)論
取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用冷濕毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃．上口不能產(chǎn)生火焰焰心氣體中含有石蠟蒸氣
取下玻璃管，打開濕毛巾，觀察玻璃管內(nèi)部玻璃管內(nèi)部有白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．空氣中含量最多，化學(xué)性質(zhì)又不活潑的氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．二氧化碳C．水蒸氣D．氧氣

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