【題目】有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法中錯誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)室制取和收集 X 和 O2，可選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置

B.①和⑤都可以通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

C.②和⑥都能利用物質(zhì)的可燃性實(shí)現(xiàn)

D.②和③都屬于化合反應(yīng)

【答案】D

【解析】

根據(jù)題給物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知：C在一定條件下可轉(zhuǎn)化成一氧化碳，也能轉(zhuǎn)化成X，X和一氧化碳可相互轉(zhuǎn)化，且X和碳酸鈣也能相互轉(zhuǎn)化，由此可推出X是二氧化碳。

A、實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2都可選用固液常溫下反應(yīng)的發(fā)生裝置，因二者的密度都比空氣大，故都能用向上排空氣法收集，不符合題意；

B、在氧氣不充足的時候，C與O2反應(yīng)生成CO；在高溫條件下，CO2與C反應(yīng)生成CO；故①和⑤都可以通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，不符合題意；

C、反應(yīng)②可以是碳燃燒生成二氧化碳，是利用了C的可燃性，反應(yīng)⑥可以是一氧化碳燃燒生成二氧化碳，是利用了CO的可燃性，故②和⑥都能利用物質(zhì)的可燃性實(shí)現(xiàn)，不符合題意；

D、反應(yīng)③是與反應(yīng)生成和，不屬于化合反應(yīng)，符合題意，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)或操作，回答下列問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中讀出液體的體積是_____________mL。

（2）B實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：___________________________________。

（3）C實(shí)驗(yàn)中把鐵絲盤成螺旋狀的目的是_________________，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式___________________________________。

（4）為測定鋼鐵中的含碳量，設(shè)計(jì)如下裝置。鋼鐵樣品在裝置A中煅燒時，氣體產(chǎn)物只有CO2和SO2（已知高錳酸鉀溶液能夠吸收二氧化硫氣體）。

裝置C的作用為_____________；若無裝置C，則測定結(jié)果_____________（填“偏大”“無影響”或“偏小”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。 對下列各選項(xiàng)中概念間的關(guān)系說法正確的是

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D.中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　　）

A.3NO2+H2O=2HNO3+NOB.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C.C+H2OCO+H2D.CO+CuOCO2+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　�。�

A. 2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓

B. CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2

C. 2NaNO32NaNO2+O2↑

D. CuO+H2Cu+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為測定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取合金 10g，向其中不斷加入稀硫酸，產(chǎn)生的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

求：合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是NaCl和Na2CO3的溶解度曲線。下列敘述不正確的是（　　）

A.t1℃時，20gNaCl放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬笥泄腆w不溶解

B.t2℃時，NaCl和Na2CO3溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.t1℃時，將NaCl的飽和溶液加熱蒸發(fā)，一定有晶體析出

D.Na2CO3固體中含有少量的NaCl，可用降溫結(jié)晶的方法提純Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用碳酸鈣、熟石灰等對燃煤煙氣進(jìn)行脫硫處理，可以減少SO2對空氣的污染。

（1）SO2排放到空氣中造成的環(huán)境問題是________（填序號）。

A引起溫室效應(yīng) B形成酸雨 C增加PM2.5可吸入顆粒物 D形成霧霾

（2）熟石灰[Ca(OH)2]的乳濁液可用來吸收二氧化硫，某實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

氫氧化鈣

二氧化硫

氧氣

硫酸鈣

水

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

14.8

12.8

3.2

0

5.4

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

0

0

0

27.2

x

表中x的值為________，寫出該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究很奇妙！在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5％過氧化氫的溶液中，發(fā)現(xiàn)立即有大量氣泡產(chǎn)生。硫酸銅溶液中有三種粒子（、、），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過如圖所示的三個實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動，并回答有關(guān)問題。

（1）你認(rèn)為最不可能的是哪一種粒子？____；理由是_________。

（2）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②和③：在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明_______不起催化作用；在實(shí)驗(yàn)③中加入___________后，會觀察到大量氣泡，證明起催化作用的是_________。

（3）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的方法是_______________。

（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還需通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后__________和 __________都不變。

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