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6.化學用語是學習化學的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學符號
①氖氣Ne;     ②2個氮氣分子2N2;     ③三個氧原子3O;
④氧化鎂中鎂的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O;⑤碳酸根離子CO32-
(2)用下列字母序號填空:
a.一氧化碳        b.干冰        c.氧氣
①b用于人工降雨    ②a屬于有毒氣體  ③c能供給生物呼吸.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)①氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子,所以氖氣的化學式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne;
②分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以2個氮氣分子可表示為2N2;
③原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以三個氧原子,就可表示為:3O;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鎂中鎂的化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
⑤離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-;
(2)①干冰易升華吸熱,故能用于人工降雨的是干冰;②能與血液中血紅蛋白結合而使人中毒的是一氧化碳;③氧氣能夠供給呼吸,能用于醫(yī)療急救;
故答案為:(1)①Ne;②2N2;③3O;④$\stackrel{+2}{Mg}$O;⑤CO32-;(2)①b②a③c

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應.關于如圖三個反應的敘述中錯誤 的是(  )
A.都是化合反應B.生成物都是固體
C.反應都放出熱量D.都是物質和氧氣反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.走進花園,花香四溢,沁人心脾.人們能聞到花的香味是因為( 。
A.分子的質量很小B.分子在不斷運動C.分子的體積很小D.分子之間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水.
(1)感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明.為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過過濾(填操作名稱)而實現(見圖).圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,如果經過兩次該操作,水仍渾濁,原因可能是濾紙破損等(寫出一點即可).
(2)化學指標中含有水源的pH和硬度兩項.日常生活中用肥皂水區(qū)分硬水與軟水.
日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.甲圖所示的是電解水實驗裝置,通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b,請回答:
(1)a、b氣體的體積比為2:1,向水中加入少量硫酸或氫氧化鈉目的是增強水的導電性.
(2)點燃a氣體前必須驗純,原因是氫氣與空氣或氧氣的混合氣體遇明火易發(fā)生爆炸.
(3)水電解的微觀過程如圖乙所示,用分子原子的知識回答:發(fā)生變化的微粒是水分子.(填名稱,下同),不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子.
(4)寫出電解水的化學反應符號表達式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2 ↑.
(5)如果實驗測得氫氣、氧氣的體積比大于理論值,可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣、氧氣與電極發(fā)生反應等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.以下事實對應的解釋錯誤的是( 。
序號事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到水分子水分子很小
C5毫升水與5毫升乙醇混合后總體積小于10毫升分子之間有間隔
D水受熱變?yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實驗基本操作錯誤的是( 。
A.   
取粉末狀固體藥品
B.
讀取液體體積
C.
加熱液體
D.
稱量氯化鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.下列化學符號與表述的意義相符的是C
A.N2 兩個氫原子
B.CO2 二氧化碳由一個碳原子和兩個氧原子構成
C.H2$\stackrel{-1}{O}$2 過氧化氫中氧元素化合價為-1價
D.2Fe2+2個亞鐵離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中氧氣的含量,則富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是(  )
A.1:2B.1:4C.1:5D.1:6

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