【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中正確的是( )

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水

B. 煅燒一定質量的石灰石

C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中加入稀硫酸

D. 足量的鐵片和鋁片分別與等質量、等濃度的稀鹽酸反應

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鈉溶液呈堿性,加水后堿性減弱,pH減小,無論怎樣加水,其pH總是大于7,不會小于7,故錯誤;B、高溫煅燒一定質量的石灰石剩余固體是氧化鈣,不會是零,故錯誤;C、硝酸鋇和硫酸反應生成不溶于水的硫酸鋇沉淀,一開始就會出現(xiàn)沉淀,而圖象顯示是過一段時間才出現(xiàn)沉淀,故C錯誤;D、在金屬活動性順序中,鋁和鐵都排在氫的前面,可以與鹽酸發(fā)生置換反應生成氫氣,鋁排在鐵的前面,故反應速度比鐵快,在圖象中,斜率表示的就是反應的速度,斜率越大,反應速度越大,足量的鐵與鋁與相同的酸反應,生成氫氣的質量相同,故正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高純氧化鐵 [Fe2O3] 又稱“引火鐵”,可作催化劑,在現(xiàn)代工業(yè)上有廣泛應用前景。以下是用赤鐵礦(含少量不溶于水的SiO2等)為原料,制備高純氧化鐵的生產(chǎn)流程示意圖。

已知:氨水呈堿性(主要成分NH3·H2O是一種堿);(NH4)2CO3溶液呈堿性,40℃以上易分解。

(1)寫出高溫時赤鐵礦中的Fe2O3與CO發(fā)生反應的化學方程式___________。

(2)①處發(fā)生反應的化學方程式為______________。

(3)加入(NH4)2CO3后,該反應必須控制的條件是___________。

(4)加適量氨水的目的是________________,使加入的(NH4)2CO3能順利發(fā)生復分解反應而生成FeCO3,則②處反應的化學方程式為_______________。

(5)用蒸餾水洗滌FeCO3 的目的是除去表面附著的雜質,洗滌干凈的標志是:取最后一次洗滌液,向其中加入適量的BaCl2溶液,無___________產(chǎn)生(填現(xiàn)象),即為洗滌干凈。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.

利用如圖所示的裝置可以探究水的組成.通電一段時間后,兩試管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為,經(jīng)檢驗,甲氣體是________,此實驗說明水是由________兩種元素組成的.

檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是________.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________

自來水消毒過程中會發(fā)生化學反應,其反應的微觀過程可用圖表示:上述物質中屬于單質的是________(填化學式),物質中氯元素的化合價為________,分析以上微觀過程,你能總結出的一條結論是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】查閱資料可知,米酒味道變酸是因為米酒中的乙醇在酶的催化作用下和氧氣反應生成了醋酸(CH3COOH)和另一種常見的液體。回答下列問題:

(1)食物變質是一種________(填劇烈緩慢)氧化。

(2)米酒味道變酸的化學方程式為________; 可用________驗證米酒味道變酸確實生成了醋酸。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中甲是一氧化碳與氧化鐵反應裝置的示意圖,圖乙是高爐煉鐵示意圖。請回答下列問題。

(1)寫出圖甲中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式:____________________________

(2)實驗中盛有澄清石灰水的集氣瓶中可觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

(3)圖甲中尾氣處理的目的是__________________________________。

(4)實驗開始時要先通入一氧化碳,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是__________________________________________________。

(5)圖乙中高爐煉鐵時焦炭的作用是:①_______________;②_____________。

(6)為什么圖乙中生鐵出口低于爐渣出口?答:____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,已知丙溶液能使酚酞溶液變成紅色。請回答下列問題。

(1)戊的化學式為________

(2)甲常見的一種用途是________。

(3)甲和丙反應的化學方程式是________

(4)乙和丁反應的化學方程式是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學中常見的七種物質,其中AB、CE、F、G含有同一種元素,AB、C、E、G是五種不同類別的物質;DF在通常情況下為氣體,兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反.它們相互間的關系如圖所示.(圖中“﹣”表示相連的物質之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質轉化為另一物質,部分反應物、生成物及反應條件己略去.)

(1)G的化學式是____________

(2)AD反應符合綠色化學的原則,屬于_______反應(填基本反應類型)

(3)C→D+E+F的化學方程式:____________________________

(4)從微觀的角度分析AB能發(fā)生反應的原因是______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 不同元素本質的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同

B. 水通電生成氫氣和氧氣,在化學反應中分子可分,原子不能再分

C. 符號“”既能表示該種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該種物質

D. 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒,二氧化碳和一氧化碳的分子構成不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是無結晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線,請根據(jù)該曲線圖回答下列問題:

(1)20°C時,150g水中溶解_________g甲物質恰好形成飽和溶液。

(2)現(xiàn)有60℃的乙的飽和溶液,與該溶液有關的量有:

A.水的質量

B.溶液中溶質的質量

C.溶液的質量

D.乙的質量分數(shù)

E.60℃時乙的溶解度

①保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋,不變的量是______(填序號,下同);

②如果將該飽和溶液降溫至20℃,不變的量是_____。

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