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分析 一步反應實現(xiàn)即原物質只發(fā)生一個反應即可轉化為目標物質,根據所涉及物質的性質,分析能否只通過一個反應而實現(xiàn)即可.
解答 解:A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳發(fā)生光合作用生成氧氣,碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,故選項物質的轉化關系完全正確.
B、氫氣燃燒生成水,水不能通過一步反應生成過氧化氫,過氧化氫不能通過一步反應生成氫氣,故選項物質的轉化關系不完全正確.
C、硫酸鈉與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,故選項物質的轉化關系完全正確.
D、氯化鈣與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈣,硝酸鈣與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,碳酸鈣與硝酸反應生成硝酸鈣、水和二氧化碳,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故選項物質的轉化關系完全正確.
故選:B.
點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質的性質、抓住關鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 | |
B. | 干燥CO和CO2都可以用氫氧化鈉固體 | |
C. | 金剛石和石墨的化學性質截然不同 | |
D. | C60是由C60分子構成的單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此實驗證明,氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$ | |
B. | 此實驗證明,反應后集氣瓶內剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒 | |
C. | 該實驗中的紅磷還可以用硫來代替 | |
D. | 若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 50% | B. | 60% | C. | 64% | D. | 80% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應 | B. | 復分解反應 | C. | 置換反應 | D. | 化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 68 | B. | 24 | C. | 17 | D. | 51 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | ![]() 向等質量的鋅、鐵中滴加等質量分數(shù)的稀鹽酸 | |
B. | ![]() 將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出 | |
C. | ![]() 質量相同的KClO3中加入催化劑(MnO2)與不加入催化劑加熱制取O2 | |
D. | ![]() 碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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