精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
14.某興趣小組的同學取一些鐵絲,做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,寫出該反應的化學方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.結構沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的現象.
【提出問題】是什么原因導致沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的現象?
【猜想與假設】同學們分別作出如下猜想
甲同學:鐵絲上有銹或油漆;
乙同學:收集到的氧氣量太少或純度太低;
丙同學:鐵絲太粗;
你認為可能還與溫度有關(寫一條即可).
【設計實驗】請設計實驗,驗證甲同學的猜想:
實驗操作實驗現象及結論
點燃火柴,待有銹或油漆的鐵絲伸入集氣瓶鐵絲不燃燒,說明沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的現象與鐵絲上的銹或油漆有關
【實驗拓展】
做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底部加有少量的水,原因是防止生成物濺落下來,炸裂瓶底.

分析 根據鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵解答;可從燃燒的條件入手,結合鐵絲的特殊性,從氧氣的含量、鐵絲的潔凈程度、溫度等方面進行分析、考慮,從而得出正確的結論.

解答 解:鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,反應的方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
【猜想與假設】沒有觀察到火星四射,說明沒有燃燒現象,也是就沒有發(fā)生鐵絲的燃燒,故所有分析可圍繞燃燒來進行,更確切地說是鐵絲的燃燒條件來進行.燃燒需要可燃物與氧氣有一定的接觸,且接觸越充分越容易燃燒,氧氣的濃度越大越易燃燒,溫度越高燃燒也易發(fā)生;
甲同學:鐵絲上有銹或油漆;
乙同學:收集到的氧氣量太少或純度太低;
丙同學:鐵絲太粗;
可能還與溫度有關.
【設計實驗】點燃火柴,待有銹或油漆的鐵絲伸入集氣瓶,鐵絲不燃燒,說明沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的現象與鐵絲上的銹或油漆有關;
【實驗拓展】做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底部加有少量的水,原因是防止生成物濺落下來,炸裂瓶底.
答案:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
【猜想與假設】溫度;
【設計實驗】

實驗操作實驗現象及結論
點燃火柴,待有銹或油漆的鐵絲伸入集氣瓶鐵絲不燃燒,說明沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的現象與鐵絲上的銹或油漆有關
【實驗拓展】防止生成物濺落下來,炸裂瓶底.

點評 本題主要考查了鐵絲在氧氣中燃燒實驗失敗的原因分析,也是對燃燒條件具體情況下的分析應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點.

(1)物質的組成及構成關系如圖所示,圖1中①表示的是原子,②表示的是分子.
(2)如圖2A、B、C是三種元素的原子結構示意圖.
①C原子的結構示意圖中,x的數值是7.
②具有相似化學性質的元素是AB.
③A、C兩種元素最本質的區(qū)別是它們原子中的質子數不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( 。
需區(qū)分物質方法一方法二
A二氧化碳和氧氣澄清石灰水燃著的木條
B硬水和軟水觀察顏色加明礬攪拌
C空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
D水和雙氧水加二氧化錳觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關溶液的說法中,正確的是 ( 。
A.溶液都是澄清、透明、無色的
B.只有固體能作溶液的溶質
C.飽和溶液中溶質的質量分數一定比不飽和溶液中溶質的質量分數大
D.降低飽和溶液的溫度析出晶體后,溶液中溶質的質量分數一定減小

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列化學方程式中,正確的是(  )
A.C+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$CO2B.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.綜合實驗題:在盛有少量石灰石的試管中加入適量的稀鹽酸,如圖所示,完成下列問題:
(1)在作這個實驗之前,我們首先要對裝置氣密性進行檢查,我們先連接儀器,將導管的一端浸在水中,用手緊握試管,若導管口有氣泡冒出,松手后,導管中的水面上升形成一段水柱,稍停片刻,水柱并不回落,說明裝置不漏氣.
(2)試管中發(fā)生的實驗現象是:固體表面產生氣泡,固體逐漸減少
(3)稀鹽酸的主要成分為氯化氫,由氫元素和氯元素組成,請寫出氫元素和氯元素的化學符號:H,Cl
(4)若收集該反應產生的氣體于集氣瓶中,伸入燃著的木條,實驗現象是:火焰熄滅
(5)鐵架臺在此實驗中的用途是:用于固定和支持試管.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.將無色液體A和黑色粉末B混合,能產生使帶火星的木條復燃的氣體C同時還生成液體D.將一種黑色固體E放在C中燃燒,可見耀眼的白光,生成的氣體F能使澄清的石灰水變渾濁.
(1)寫出下列物質的名稱:A過氧化氫,D水,F二氧化碳;
(2)寫出E在C中燃燒的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(3)B在反應的作用是催化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列不屬于化學研究范疇的是( 。
A.將廢舊塑料變成汽車燃料B.研制新型航空材料
C.研制藥物和保健品D.研究日環(huán)食形成規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句.這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是(  )
A.前者是物理變化,后者是化學變化B.前者是化學變化,后者是物理變化
C.兩者都是物理變化D.兩者都是化學變化

查看答案和解析>>

同步練習冊答案