23、實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑.下面是小剛同學(xué)設(shè)計的幾個實驗:①稀鹽酸與石蕊反應(yīng)②鋁與稀鹽酸反應(yīng)③氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)④氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)⑤碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng),請回答下列問題:
(1)小剛的實驗?zāi)康氖?div id="rke9lzo" class="quizPutTag">探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)

(2)第三個實驗的現(xiàn)象是
黑色粉末逐漸溶解,溶液由無色變成藍色

(3)小剛將④⑤兩個實驗的廢液混合,取少量向其中滴入少量酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,則該溶液中一定含有的溶質(zhì)是
NaCl,
可能含有的溶質(zhì)是
Na2CO3和NaOH中的一種或兩種
,為了證明該溶液的組成,小剛做了如下實驗,請你幫他完成
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
a、取少量混合溶液于試管中向里滴加足量的
氯化鈣溶液

有白色沉淀生成

該溶液的溶質(zhì)是
氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉
b、繼續(xù)向里滴加
酚酞試液
溶液變成紅色
分析:(1)根據(jù)所設(shè)計的實驗可以判斷出實驗?zāi)康模?BR>(2)銅鹽的溶液呈藍色,根據(jù)反應(yīng)的產(chǎn)物可以得出實驗現(xiàn)象;
(3)根據(jù)④⑤可以知道在混合后的溶液中一定含有的是氯化鈉,而碳酸鈉和氫氧化鈉可能存在也可能不存在,驗證碳酸鈉常用氯化鈣溶液,驗證氫氧化鈉常用酸堿指示劑,可以據(jù)此作答;
解答:解:(1)根據(jù)題干中所做的實驗可以得出是探究的鹽酸的性質(zhì)的;
(2)第三個實驗是氧化銅和鹽酸的反應(yīng),反應(yīng)后生成氯化銅,所以現(xiàn)象為黑色粉末消失,溶液變?yōu)樗{色;
(3)根據(jù)設(shè)計的實驗可以判斷該混合溶液中一定含有氯化鈉,由于沒有涉及到質(zhì)量,故碳酸鈉和氫氧化鈉都有可能存在,若要驗證碳酸鈉可以用氯化鈣溶液,若要驗證氫氧化鈉可以在排除碳酸鈉干擾的條件下用酚酞試液來驗證;
故答案為:(1)探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì) 
(2)黑色粉末逐漸溶解,溶液由無色變成藍色
(3)NaCl,Na2CO3 和NaOH中的一種或兩種,
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
a、取少量混合溶液于試管中向里滴加足量的 氯化鈣溶液
有白色沉淀生成

該溶液的溶質(zhì)是 氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉
b、繼續(xù)向里滴加 酚酞試液 溶液變成紅色
點評:本題為綜合的實驗探究題,我們應(yīng)保持清晰的思路,認真研讀題干中的信息,并聯(lián)系相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)特別是化學(xué)性質(zhì)來解答題目.
練習(xí)冊系列答案
  • 學(xué)業(yè)測評課時練測加全程測控系列答案
  • 學(xué)業(yè)水平考試全景訓(xùn)練系列答案
  • 正宗十三縣系列答案
  • 中考專題分類集訓(xùn)系列答案
  • 口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案
  • 完美讀法系列答案
  • 美文賞讀系列答案
  • 必考點靈通復(fù)習(xí)法系列答案
  • 名校調(diào)研系列卷每周一考系列答案
  • 同步解析與測評初中總復(fù)習(xí)指導(dǎo)與訓(xùn)練系列答案
  • 年級 高中課程 年級 初中課程
    高一 高一免費課程推薦! 初一 初一免費課程推薦!
    高二 高二免費課程推薦! 初二 初二免費課程推薦!
    高三 高三免費課程推薦! 初三 初三免費課程推薦!
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    4、實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,以下實驗基本操作正確的是( 。

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神.
    (一)實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
    精英家教網(wǎng)
    (1)裝置 I是加熱固體的裝置,指出其中的錯誤
     
    ;要改正錯誤需要操作的按鈕時
     
    (填字母).
    (2)使用裝置 II制取O2,化學(xué)方程式為
     

    (3)使用裝置 II前要檢驗氣密性,方法是
     

    (4)實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置 III來收集的氣體有
     
    (填化學(xué)式).
    (二)某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗,所需實驗裝置如下圖所示,回答下列問題:
    精英家教網(wǎng)
    (5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→
     
     
     
    →E(填寫字母).
    (6)A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g,實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g,則混合物中的質(zhì)量分數(shù)為
     

    (7)某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),計算的結(jié)果會
     
    (填“增大”、“減少”或“不變”)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    (2013?雙灤區(qū)模擬)某化學(xué)興趣小組對一包干燥的白色粉末組成進行探究.請你參與并回答有關(guān)問題:
    【教師提醒】它由碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉三種固體中的一種或兩種組成.
    【提出猜想】白色粉末可能的組成有:①只有碳酸鈣;②只有碳酸鈉;③只有氫氧化鈉;④是碳酸鈉、碳酸鈣的混合物;⑤是碳酸鈣、氫氧化鈉的混合物;⑥是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物.
    【探究思路】利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實驗加以甄別,先分別探究其中是否含有碳酸鈣,逐步縮小范圍,然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗探究其組成.
    【查閱資料】
    1、碳酸鈉俗稱純堿,溶液呈堿性.  2.CaCl2、Ca(NO32、BaCl2等溶液呈中性.
    【實驗探究】
    (1)甲同學(xué)取適量白色粉末裝入試管中,然后加入足量的水,振蕩.結(jié)果白色粉末全部溶解,從而排除猜想中的
    ①④⑤
    ①④⑤
    (填猜想中的序號).
    (2)在甲同學(xué)實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)另取少量白色粉末于試管中,加入足量的水溶解后再滴加2~3滴酚酞試液,振蕩后觀察,溶液變成紅色.乙同學(xué)認為只有猜想③正確,可是丙同學(xué)卻不是這樣認為,他的理由是
    碳酸鈉溶液也呈堿性
    碳酸鈉溶液也呈堿性

    (3)丁同學(xué)進一步確定白色粉末的組成,在甲同學(xué)所得的溶液中加入足量的稀鹽酸,結(jié)果有氣泡產(chǎn)生,于是丁同學(xué)認為可以排除猜想③,試寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2
    Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2

    【交流討論】
    通過上述實驗探究,小組內(nèi)展開了激烈的討論,有的同學(xué)認為猜想②正確,有的同學(xué)認為猜想⑥正確,各執(zhí)一詞.于是小明同學(xué)想出一種方法:在甲同學(xué)所得的溶液中先加入過量的
    氯化鋇
    氯化鋇
    溶液,然后再滴入
    酚酞試液
    酚酞試液
    ,根據(jù)看到的
    先看到有白色沉淀生成,后看到上層清液變紅
    先看到有白色沉淀生成,后看到上層清液變紅
    的現(xiàn)象,從而得出猜想⑥是正確的.
    【反思評價】
    戊同學(xué)指出:實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要的手段,但要注意實驗的嚴謹性,如果小明同學(xué)加入的試劑的先后順序顛倒一下,你認為
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)準(zhǔn)確驗證猜想⑥正確.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    (2012?阜寧縣三模)某化學(xué)興趣小組對一包干燥的白色粉末組成進行探究.請你參與并回答有關(guān)問題:
    教師提醒:它由碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉三種固體中的一種或兩種組成.
    提出猜想:白色粉末可能的組成有:①只有碳酸鈣;②只有碳酸鈉;③只有氫氧化鈉;④是碳酸鈉、碳酸鈣的混合物;⑤是碳酸鈣、氫氧化鈉的混合物;⑥是
    氫氧化鈉和碳酸鈉
    氫氧化鈉和碳酸鈉
    的混合物.
    探究思路:利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實驗加以甄別,先分別探究其中是否含有碳酸鈣,逐步縮小范圍,然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗探究其組成.
    查閱資料:
    ①碳酸鈉俗稱純堿,溶液呈堿性. ②CaCl2、Ca(NO32、BaCl2等溶液呈中性.
    實驗探究:
    (1)甲同學(xué)取適量白色粉末裝入試管中,然后加入足量的水,振蕩.結(jié)果白色粉末全部溶解,從而排除猜想中的
    ①④⑤
    ①④⑤
    (填猜想中的序號).
    (2)在甲同學(xué)實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)另取少量白色粉末于試管中,加入足量的水溶解后再滴加2~3滴酚酞試液,振蕩后觀察,溶液變成紅色.乙同學(xué)認為只有猜想③正確,可是丙同學(xué)卻不是這樣認為,他的理由是
    Na2CO3溶液顯堿性也能使酚酞變紅
    Na2CO3溶液顯堿性也能使酚酞變紅

    (3)丁同學(xué)進一步確定白色粉末的組成,在甲同學(xué)所得的溶液中加入足量的稀鹽酸,結(jié)果有氣泡產(chǎn)生,于是丁同學(xué)認為可以排除猜想③,試寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

    交流討論:
    通過上述實驗探究,小組內(nèi)展開了激烈的討論,有的同學(xué)認為猜想②正確,有的同學(xué)認為自已的猜想⑥正確,各執(zhí)一詞.于是小明同學(xué)想出一種方法:在甲同學(xué)所得的溶液中先加入過量的
    CaCl2
    CaCl2
    溶液,然后再滴入
    酚酞
    酚酞
    ,根據(jù)先看到
    渾濁
    渾濁
    ,后看到
    溶液變紅
    溶液變紅
    的現(xiàn)象,從而得出猜想⑥是正確的.
    反思評價:
    戊同學(xué)指出:實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要的手段,但要注意實驗的嚴謹性,如果小明同學(xué)加入的試劑的先后順序顛倒一下,你認為
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)準(zhǔn)確驗證猜想⑥正確.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑.你認為實驗室中酚酞溶液應(yīng)裝在( 。┲校

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案