除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)),所選試劑不合理的是()
A. CaO(CaCO3):稀鹽酸 B. NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]:碳酸鈉溶液
C. Cu(Fe):硫酸銅溶液 D. CO(CO2):氫氧化鈉溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說法不正確的是()
A.X的常見單質(zhì)的化學式可表示為X2
B.X的常見單質(zhì)具有可燃性
C.酒精在X的常見單質(zhì)中燃燒生成CX2和H2X
D.在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下跟X的常見單質(zhì)反應產(chǎn)生共機體活動和維持恒定體溫的能量
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王穎同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )
A.建立假設 B.收集證據(jù)
C.設計實驗 D.做出結(jié)論
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列是分析久置于空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗(不考慮水分),其中合理的是( )
序號 | 實驗目的 | 實驗方案 |
① | 證明變質(zhì) | 取少量固體,加水溶解,滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
② | 確定成分 | 取少量固體,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞試液 |
③ | 測定純度 | 取a g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應,將沉淀過濾、洗滌、干 燥,得到mg固體 |
④ | 除去雜質(zhì) | 取固體,加水溶解,滴加氣化鈣溶液至恰好完全反應,過濾 |
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
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某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導出,經(jīng)干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是()
A.H2、CH4
B.H2、CO
C.H2、CH4、CO
D.CH4、CO、CO2[
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下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是()
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 硬水和軟水 | 加肥皂水 |
B | 硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液 | 加氯化鋇溶液 |
C | 羊毛面料和腈綸面料 | 抽絲點燃聞氣味 |
D | 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 加無色酚酞試液 |
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分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié),下面實驗設計能夠達到目的是()
實驗內(nèi)容 | 實驗設計 | |
A | 除去氫氣中少量的水蒸氣、HCl | 先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液 |
B | 提純久置變質(zhì)的氫氧化鈉溶液 | 先加入足量氯化鈣溶液,充分反應后,過濾 |
C | 驗證某溶液為稀鹽酸 | 先測溶液的pH<7,再加入鋅粒 |
D | 分離二氧化碳和一氧化碳混合物 | 先用氫氧化鈉溶液吸收掉二氧化碳分離出一氧化碳,再向該氫氧化鈉溶液加足量稀鹽酸“釋放”出二氧化碳 |
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下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是
A.該反應是置換反應 B.圖中單質(zhì)的化學式為N2
C.反應后分子總數(shù)減少 D.該裝置可凈化汽車尾氣
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2015年4月25日尼泊爾首都加德滿都發(fā)生了8.1級大地震,造成大量的人員傷亡和財產(chǎn)損失。中國政府及時派出救援隊前往,并為尼泊爾災區(qū)提供了大量的消毒液、大米和帳篷。其中“84”消毒液可用于災區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學方程式為2NaOH+X===NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為 ,NaClO中氯元素的化合價為 。大米中含有的主要成分為 。帳篷的主要成分聚氯乙烯塑料屬于 材料。
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