【題目】(6分)【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)請(qǐng)你依據(jù)下圖設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。

①溶液顏色      ;

②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成    色。

酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

(2)為探究上述酸、堿反應(yīng)后硫酸是否過(guò)量,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)的方案

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

硫酸過(guò)量

乙同學(xué)的方案

取樣,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液

酚酞溶液不變色

酸、堿恰好完全反應(yīng)

丙同學(xué)的方案

取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

硫酸過(guò)量

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

①三個(gè)方案中    正確(填“甲”、“乙”、“丙”)。

②請(qǐng)分析另外兩個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因:

一個(gè)錯(cuò)誤的原因是                         ,

另一個(gè)錯(cuò)誤的原因是                      。

【實(shí)驗(yàn)反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后硫酸是否有剩余,還可選擇一種試劑

【答案】【實(shí)驗(yàn)探究】(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:① 變成紅色 ② 無(wú)色。

(2)【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】 硫酸鈉溶液也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀 酚酞遇酸也不變色

【實(shí)驗(yàn)反思】 Zn

【解析】

試題分析:【實(shí)驗(yàn)探究】(1) 無(wú)色酚酞遇堿溶液變紅色,遇酸溶液不變色,所以向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液,溶液顏色變紅,②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o(wú)色,可得出結(jié)論:酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

(2)【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】①三個(gè)方案中丙是正確的,另外兩個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因,甲同學(xué)錯(cuò)誤的原因是:因?yàn)槿芤褐羞有生成的硫酸鈉,而硫酸鈉溶液也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,所以無(wú)法確定是否含有硫酸,乙同學(xué)錯(cuò)誤的原因:酚酞不僅在中性溶液中不變色,遇酸也不變色

【實(shí)驗(yàn)反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后硫酸是否有剩余,實(shí)際就是抓住硫酸的化學(xué)性質(zhì),所以還可選擇一種試劑活潑金屬,如鋅或碳酸鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),A中試管2內(nèi)得到的氣體為 (填化學(xué)式);

B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是

A.水的電解 B.水的凈化

(2)水在通電作用下可以分解 ,在此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是 。

A.水分子的數(shù)目 B.組成水分子的元素種類(lèi)

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(2)操作3為 。

(3)寫(xiě)出向氯化鋇溶液加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

, 。

(4)該流程中的副產(chǎn)物可用作 。(寫(xiě)一種用途)

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