18．將飽和硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是（　�。�
A．加水B．降溫C．蒸發(fā)水D．加溶質(zhì)

分析 硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，將一飽和溶液的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，常用的方法有：升高溫度、增加溶劑、減少溶質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，將一飽和溶液的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，常用的方法有：升高溫度、增加溶劑、減少溶質(zhì)等．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握大多數(shù)物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ǎ涸黾尤軇�、升高溫度是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．實(shí)驗(yàn)室中要除去銅粉中的少量鐵粉．某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
（1）Cu，F(xiàn)e$→_{攪拌}^{加適量稀鹽酸}$過(guò)濾→洗滌
（2）Cu，F(xiàn)e$→_{攪拌}^{加適量硫酸銅溶液}$過(guò)濾→洗滌
上述兩個(gè)方案中較好的是（1）（填序號(hào)），理由是可以徹底除去銅粉中混有的鐵粉．
你是否有更簡(jiǎn)便的方法，若有，請(qǐng)寫(xiě)出做法：用磁鐵吸引，以除去鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)的是（　�。�
A．NH3B．NOC．N2OD．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．（1）根據(jù)如圖1回答問(wèn)題．

①儀器a的名稱是酒精燈．
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的收集裝置是C或E．實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（2）水在實(shí)驗(yàn)室中有不同用途．
③圖2為電解水的裝置圖，其反應(yīng)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；試管①中收集的氣體是氫氣．
④圖3中可觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)那一半變紅，干燥那一半顏色不變，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．氧化銦（In2O3）可用于制作觸摸屏，其中銦元素（In）的化合價(jià)為（　�。�
A．0B．+2C．+3D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．以下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚋玫剡_(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />
 圖1：驗(yàn)證CO2的性質(zhì) 圖2：用H2O2和MnO2制O2 圖3：探究可燃物燃燒的條件
   
①圖1實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒；
②按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以制取氧氣，用啟普發(fā)生器制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（寫(xiě)一點(diǎn)），
寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
③圖3實(shí)驗(yàn)證明了可燃物燃燒的條件之一為可燃物燃燒溫度需達(dá)到著火點(diǎn)，寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
④待圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將甲試管從燒杯中取出并按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若白磷足量，理論上進(jìn)入試管中的水的體積約占試管容積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的物質(zhì)是（　　）
A．O2B．N2C．CO2D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CO2中少量的CO點(diǎn)燃
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉
C鑒別碳酸鈣粉末和氯化鈣粉末加入稀鹽酸
D鑒別硬水和軟水加入活性炭
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）寫(xiě)出一個(gè)用B裝置制取氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）；
（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）．
①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD（填字母代號(hào)）
②氨氣極易溶于水，氨水呈堿性．則圖2實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象？水倒吸進(jìn)入試管，試管中溶液呈紅色．
（3）若選用金屬與酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣選用一套合適的裝置為BE或BD（填字母代號(hào)）．

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