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【題目】化學與我們的生活息息相關。下列說法不正確的是

A．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾

B．小蘇打可用于治療胃酸過多

C．人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢，因此鋅元素攝入的越多越好

D．垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收

【答案】C

【解析】

試題分析：A、燃煤時產生固體小顆粒，造成空氣中顆粒物增多，加劇霧霾現(xiàn)象，正確；B、小蘇打能與胃酸反應，對人體無副作用，故可用于治療胃酸過多，正確；C、某種元素不足或過量都會導致某種疾病，錯誤；D、為了節(jié)約資源，垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收，正確。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】你認為下列做法正確的是（ ）

A．為滅掉室內大火，迅速打開門窗降溫

B．為節(jié)約用水，工業(yè)廢水直接用于農田灌溉

C．為除去鋁壺中的水垢，用鹽酸長時間浸泡

D．為防止鐵鍋生銹，在其表面涂抹一層食用油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會經濟發(fā)展密切相關．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 ．

（2）我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》，新標準增加了PM2.5檢測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質量的影響很大．

①計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括 （填序號）

A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2

②防PM2.5專用口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的 性．

（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖所示：

①該反應的基本反應類型為 ．

②該反應生成物的分子個數比為 ．

（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產物沒有污染，產物為水和一種單質，且釋放大量能量，有一定應用前景． 請寫出NH3燃燒的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的乙醇（C2H5OH）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：（ ）

A．無論如何改變氧氣的起始量，均有X 生成

B．X 一定是該反應的催化劑

C．X 不含氫元素

D．表中a 的值為6.6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學到醫(yī)院檢查身體后，醫(yī)生建議要多吃蔬菜和水果，請判斷醫(yī)生讓她主要補充的營養(yǎng)素是

A．糖類 B．蛋白質 C．油脂 D．維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．木炭燃燒后生成黑色固體

B．氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰

C．紅磷在空氣中不能燃燒

D．硫燃燒時生成無色無味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把質量分數為20％的氫氧化鉀溶液100g，加水稀釋到1000g，其質量分數為

A． 0.02％ B．0.2％ C．2％ D．20％

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1)氦氣 ；（2）3個氫離子 ；（3）兩個氧原子 ；

（4）地殼中含量最多的金屬元素 ；

（5）寫出氧化鐵的化學式并標出該化合物中鐵元素的化合價 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混合，研磨后能聞到刺激性氣味的是（ ）

A．硫酸鉀 B．磷礦粉 C．氯化銨 D．硝酸鉀

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