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寫出下列反應的化學方程式
①實驗室用一種紫黑色的固體加熱制取氧氣:
 

②電解水:
 

③實驗室制取二氧化碳:
 

④用澄清石灰水鑒別二氧化碳:
 

⑤鎂在空氣中燃燒:
 

⑥紅磷在氧氣中燃燒:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:①高錳酸鉀是一種紫黑色的固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
②水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
③實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,同時生成氯化鈣和水,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
④石灰水中的溶質是氫氧化鈣,能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
⑤鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式為:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO.
⑥紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
故答案為:①2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;②2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;④CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;⑤2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO;⑥4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型
(1)高溫煅燒碳酸鈣:
 
;
 

(2)氫氣在空氣中燃燒
 
 

(3)在空氣中加熱銅絲
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

取一段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入一支潔凈的試管底部,將試管倒放在一個盛有水的燒杯里(鐵絲穩(wěn)定而不下落),再裝配一支沒有鐵絲的試管做
 
實驗(如圖).數(shù)天后,能觀察到什么現(xiàn)象是
 
.通過實驗,你對防止鐵制品銹性有什么建議是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氮氣具有廣泛的用途,如:在焊接金屬時常常用氮氣做保護氣,燈泡中充氮氣以延長使用壽命,其原因是
 
.根據(jù)你所學的知識,你認為哪種氣體能做保護氣?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

掌握化學用語是學好化學的基礎,分別用化學用語表示:
(1)氯化鈉的化學式:
 
;
(2)氮原子:
 
;
(3)硫酸根離子:
 
;
(4)實驗室制取CO2的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容.
項目 標準
感官指標 無異味、異臭等
化學指標 pH6.5-8.5,銅<1.0mg?L-1,鐵<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的
 
性質(填“物理”或“化學”);
(2)自來水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子,氯離子的符號是
 

(3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是
 

A.吸附     B.沉淀     C.過濾      D.蒸餾
(4)長期飲用蒸餾水
 
(填“利于”或“不利于”)人體健康.
(5)注意飲水安全,保證人體健康,在水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這事利用活性炭的
 
性.此外還需加入二氧化氯(ClO2)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價為
 
;
(6)欲除去水中不溶性雜質,需進行
 
操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用Na、H、C、N、O中的一種或幾種元素組成物質,用化學式填空:
(1)最簡單的有機物
 

(2)兩種堿
 

(3)兩種鹽
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用嘴吹滅蠟燭滅火原理是( 。
A、消除可燃物
B、隔絕空氣
C、降低溫度至著火點以下
D、降低蠟燭的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置,將X滴加到固體Y中,U形管中的液面變得左高右低,則X、Y對應的試劑組是(  )

選項
試劑

A

B

C

D
   X H2O H2O H2O H2O
   Y NaCl NH4NO3 NaOH 濃H2SO4
A、AB、BC、CD、D

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