鹽酸滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化如圖所示，下列敘述錯誤的是
A．從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減小
B．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應
C．B點表示酸堿恰好完全反應
D．隨稀鹽酸的加入，反應放出的熱量由少變多，再由多變少
D

試題分析：A、從A到B過程中，表示的是鹽酸滴入裝有氫氧化鈉溶液，所以燒杯中溶液的pH逐漸減小，正確，B、根據(jù)圖象可以看出從A到B過程中，溫度不斷上升，說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應，正確，C、B點溫度最高，表示的是酸堿恰好完全反應，正確，，D、隨稀鹽酸的加入，反應放出的熱量由少變多，當反應結束后，隨著稀鹽酸的加入，相當于冷卻降溫的作用，所以溫度又開始逐漸下降，并不是反應放出的熱量由多變少，錯誤，故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）
造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。
（1）對蒸煮木漿所生成的廢液（黑液）的處理通常采用堿回收法，其工藝流程為：
提取→蒸發(fā)→燃燒→苛化
① 在蒸發(fā)干燥過程中，煙氣中的二氧化硫等與黑液中的氫氧化鈉等物質發(fā)生如下化學反應：2NaOH＋SO2＝Na2SO3＋X，X的化學式為   。
② 苛化是將生石灰加入綠液中，使綠液中碳酸鈉等轉化為氫氧化鈉，達到堿回收的目的。寫出發(fā)生反應的化學方程式：   ，   。
（2）如果堿性廢水直接排放到河流中，會污染水資源，影響到   的生存。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(7分)已知A—H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉化關系（圖中 反應條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質的化學式： 
B        、C          ；
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①               ； 
②               ，反應②的基本反應類型是       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中，能達到實驗目的的是
選項
實驗目的
實驗方案
A
分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
加入過量氫氧化鈣溶液，過濾
B
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)
C
檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳
用燃著的木條點燃
D
鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是
A．觀察氣體顏色　　　　　B．插入燃著的木條
C．聞氣體的氣味　　　　D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法中不正確的是
A．丙物質只能是氧化物或鹽
B．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
C．當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成
D．當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應可能產(chǎn)生兩種沉淀

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鹽酸和滴有酚酞的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應時，溶液pH變化如下圖所示，有關說法不正確
的是
A．該實驗是向氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸
B．x點時，溶液中只含有一種溶質
C．y點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
D．y點和z點時，溶液均呈現(xiàn)無色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能在水中大量共存的一組離子是
A．H＋、NH4＋、Cl－B．K＋、H＋、HCO3－
C．H＋、Na＋、OH－D．Fe3＋、NO3－、OH－

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強設計了如圖的實驗進行探究，以下關于此實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（    ）
A．有氣泡產(chǎn)生B．表面皿內壁有渾濁出現(xiàn)
C．貝殼逐漸溶解D．燒杯中溶液的質量不變

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