1.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器①的名稱:錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為A裝置存在的問題是試管口沒有放棉花團(tuán),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性,實(shí)驗(yàn)室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2,實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是B(填序號),若選擇C裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從b(填“a”或“b”)進(jìn)入,為防止SO2氣體擴(kuò)散污染空氣,實(shí)驗(yàn)中需要CD連接,D燒杯中盛放的是氫氧化鈉溶液.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)分析解答;
(3)根據(jù)用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2屬于固體和液體混合不需要加熱的反應(yīng)以及二氧化硫的密度大于空氣的密度進(jìn)行解答.

解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:①錐形瓶;
(2)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣密度和溶解性;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2,因此不需要加熱;若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從長管進(jìn)入,因?yàn)槎趸虻拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅粚?shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是:防止二氧化硫污染空氣;故答案為:B;b;氫氧化鈉溶液.
答案:
(1)錐形瓶;
(2)試管口沒有放棉花團(tuán);2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B;b;氫氧化鈉.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.鐵釘生銹C.冰雪融化D.西瓜榨汁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是(  )
A.2NH4+:二個(gè)銨根離子
B.H2O:一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子
C.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶二個(gè)單位的正電荷
D.$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化銅中銅元素的化合價(jià)為正二價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所有試劑、方法正確的是( 。
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BCaOCaCO3適量稀鹽酸,過濾
CMgCl2溶液鹽酸適量的氫氧化鈉溶液
DCOCO2足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.地鐵廈門-未來的“美麗廈門”之一,地鐵建設(shè)需要消耗大量的鋁、鐵等金屬.

(1)圖1是在建地鐵設(shè)計(jì)圖片.工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法治煉金屬鋁,該反應(yīng)屬于B(填字母序號).
A、化合反應(yīng)   B、分解反應(yīng)   C、置換反應(yīng)   D、復(fù)分解反應(yīng)
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理,如圖2所示.
①.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)通一氧化碳排出玻璃管內(nèi)的空氣,防止一氧化碳不純發(fā)生爆炸.
②.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③.裝置B除了吸收CO2氣體外,還有可收集純凈的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空氣作用.
(3)雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生銹跡,原因是鐵與氧氣、水接觸反應(yīng)生銹.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸除鐵銹,其化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若用E裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是
集氣瓶沒裝滿水(或沒等氣泡連續(xù)均勻冒出就收集等)(答出一種即可);若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置為B、C(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.結(jié)合常見金屬在溶液中的活動(dòng)性順序,回答下列問題.
(1)在金屬鉛(Pb)和Fe中,活動(dòng)性較強(qiáng)的是Fe;
(2)將金屬鈀(Pd)和金屬錳(Mn)放入同一只盛有稀鹽酸的燒杯中,鈀(Pd)表面無明顯現(xiàn)象,而錳(Mn)表面迅速產(chǎn)生氣泡,則這兩種金屬中活動(dòng)性較強(qiáng)的是Mn;
(3)向AgNO3、Cu(NO32、KNO3的混合溶液中加入一定量的鎂粉,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是Mg(NO32、KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)中,均屬純凈物的是(  )
A.干冰     冰水B.天然氣    水銀C.大理石   石墨D.煤   石油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用正確的化學(xué)用語填空:
(1)氖氣Ne;
(2)硫酸銅溶液中大量存在的陰離子SO42-;
(3)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案