如圖所示的溶解度曲線圖中,分別通過增加溶質(zhì)、降低溫度和溫度不變的條件下蒸發(fā)溶劑這三種方法,均可使其不飽和洛液變?yōu)轱柡腿芤旱氖牵ā 。?/div>
A、溶液甲
B、溶液丙
C、甲和丙的混合溶液
D、丙和乙的混合溶液
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題意可知,通過降低溫度能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,說明了溶質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,觀察溶解度曲線,找出溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)即可.
解答:解:由題意可知,通過降低溫度能使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,說明了溶質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,由溶解度曲線可知,溶解度隨溫度的升高而增大的物質(zhì)是甲,由此可知:
A、甲的溶解度隨溫度的升高而增大.通過降低溫度,增加溶質(zhì),溫度不變的條件下蒸發(fā)溶劑能使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海项}意;
B、丙的溶解度隨溫度的升高而減小,通過降低溫度,不能使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海环项}意;
C、甲和丙的混合溶液,通過降低溫度,不能使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海环项}意;
D、乙的溶解度隨溫度變化不大,故丙和乙的混合溶液,通過降低溫度,其不飽和溶液不能變?yōu)轱柡腿芤,不符合題意;
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化,通過本題可以加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)知識的敘述中,正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)過程中都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
B、CO2會導(dǎo)致全球變暖,所以大氣中CO2越少越好
C、化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化
D、空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下說法正確的是(  )
A、活潑金屬和酸反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定會增加
B、可燃物只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)或有充足的氧氣就可以燃燒
C、中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
D、將某物質(zhì)的飽和溶液處理成不飽和溶液后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是( 。
A、生鐵和鋼都是鐵合金
B、合金中至少有一種金屬
C、合金有許多優(yōu)良性能,因此應(yīng)用廣泛
D、合金就是把不同種金屬混合在一起

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組無色溶液中離子能大量共存的一組是( 。
A、Cu2+、SO42-、Na+、Cl-
B、H+、SO42-、HCO3-、Ba2+
C、Fe3+、CO32-、I-、Cl-
D、Al3+、SO42-、K+、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某+2價(jià)的金屬氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則該金屬元素的相對原子質(zhì)量為( 。
A、24B、40C、56D、65

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一種溶液在加水稀釋前后,下列各量不變的是( 。
A、溶質(zhì)的質(zhì)量
B、溶液的密度
C、溶液的質(zhì)量
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化合、分解、置換、復(fù)分解這四類反應(yīng)中,只選用同一類反應(yīng),不能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是( 。
A、Cu→Cu(OH)2
B、MgCO3→Mg(OH)2
C、Fe2O3→Fe(OH)3
D、C→CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分類歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中一種重要的方法.
(1)甲物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中有NaCl和H2O,甲物質(zhì)可以是
 
 
(填兩種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式);上述轉(zhuǎn)化中,屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)乙物質(zhì)與O2反應(yīng)生成CO2和H2O,乙物質(zhì)可以是
 
 
(填常溫常壓下不同狀態(tài)的兩種物質(zhì)的名稱).

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