8．欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的（　�。�
A．冷而干燥的燒杯B．內(nèi)壁蘸有蒸餾水的燒杯
C．蘸有蒸餾水的玻璃棒D．內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯

分析 氫氣燃燒生成水；
氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
甲烷燃燒生成水和二氧化碳．

解答 解：把帶火星的木條分別伸入氣體中時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣，因此首先可以鑒別出氧氣；
把氣體分別通入內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯時(shí)，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，因此可以鑒別出二氧化碳；
分別點(diǎn)燃另外兩種氣體，把內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，能使澄清石灰水變渾濁的燃燒的氣體是甲烷，另一種燃燒的氣體是氫氣；
由分析可知，欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還需要用到下列實(shí)驗(yàn)用品中的內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯即可．
故選：D．

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于金屬的說法正確的是（　�。�
A．硫酸銅溶液可以盛放在在鐵制容器中
B．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)
C．合金含兩種或兩種以上金屬
D．鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室中利用加熱高錳酸鉀來制氧氣，此反應(yīng)的符號表達(dá)式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．某物質(zhì)在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，此反應(yīng)的符號表達(dá)式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語填空：
（1）氮?dú)釴2； （2）3個(gè)銅原子3Cu；（3）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3；
（4）5個(gè)硝酸根離子5NO3-；（5）氯化亞鐵FeCl2；（6）鐵離子Fe3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．對物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（　　）
A．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間一定存在間隙
B．氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
C．原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D．化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．下列物質(zhì)：①鐵水；②高錳酸鉀；③水；④硫磺；⑤氮?dú)�；⑥氧化汞；⑦食鹽水；⑧汞；⑨液態(tài)氧；⑩空氣；⑪氧化鎂
其中屬于單質(zhì)的有①④⑤⑧⑨（填序號，下同），屬于化合物的有②③⑥⑪，屬于混合物的有⑦⑩，屬于氧化物的有③⑥⑪．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．臭氧（O3）屬于（　�。�
A．混合物B．化合物C．單質(zhì)D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
  滴加酒精		B．
 聞藥品氣味		C．
    加熱液體		D．
    量筒讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．知道合理使用化學(xué)物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本任務(wù)．請選用物質(zhì)的序號作答：
①天然氣      ②純堿      ③生石灰      ④鈦合金      ⑤濃硫酸
（1）化石燃料①，（2）食品干燥③，
（3）洗滌油污②，（4）制造骨骼和牙齒④．

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同步練習(xí)冊答案