Cu可以形成化合價為+2和+1的化合物.其中+1價化合物稱為亞銅化合物.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氫氧化銅______,氧化亞銅______
(2)高溫時,氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
(3)氧化亞銅是一種紅色粉末.加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;利用這一性質(zhì)可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如圖所示),判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是______.
(1)已知銅為+2價,亞銅為+1價,OH為-1價,根據(jù)正價前,負價后,先將Cu和OH按順序排好Cu OH,然后把化合價標(biāo)在各自的正上方
+2
Cu
-1
OH
,交叉可得化學(xué)式Cu(OH)2.同樣的方法得到Cu2O,由化合物中化合價代數(shù)和為零的原則,可檢驗該化學(xué)式是否正確.
故答案為:Cu(OH)2;Cu2O;
(2)根據(jù)反應(yīng)物是木炭和氧化銅、反應(yīng)條件是高溫、生成物是銅和二氧化碳寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)式.
故答案為:C+2CuO
高溫
.
2Cu+CO2↑;
(3)根據(jù)題干信息加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),寫出化學(xué)反應(yīng)式并配平即可.所以化學(xué)反應(yīng)式是:2Cu2O+O2
.
4CuO;因紅色氧化亞銅與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅,而氮氣一般不與其他物質(zhì)反應(yīng),所以要檢驗氮氣中是否含有氧氣,可以用如圖裝置檢驗,當(dāng)我們看到紅色粉末變成黑色,說明有氧氣.
故答案為:2Cu2O+O2
.
4CuO;紅色粉末變成黑色.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

小華和小強想聚探究與氧化銅的反應(yīng),他們稱取了10g碳粉和氧化銅粉的混合物進行實驗并最終得到7.8g固體,下列說法正確的是( 。
A.這個變化中物質(zhì)質(zhì)量改變了,不遵循質(zhì)量守恒定律
B.小華認為他們最終得到了2.2gCO2
C.小強認為他們最終得到了7.8g銅
D.他們?nèi)∮玫幕旌衔镏刑挤叟c氧化銅粉質(zhì)量之比可能是1:4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

下列所示的四個圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
水的電解
B.
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體
C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量
D.木炭在密閉容器中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)水電解裝置如圖所示,判斷圖中所接電源正負極.A接的是______極.與B相連的試管內(nèi)是______氣.此實驗證明了水是由______組成的,這一過程的文字表達式為:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖為水電解的裝置,a試管收集的氣體是______,電解水的化學(xué)方程式為______.下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是(填序號)(______)
A.水是由氫元素和氧元素組成的;
B.水是由大量的水分子構(gòu)成的;
C.每1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

利用如圖裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗.A處通入無色氣體(可能是H2、CO或CO2);B處玻璃管中盛放黑色粉末(可能是CuO或C),C處試管中盛放澄清石灰水.
①根據(jù)要求完成下表填寫:
序號探究實驗簡答
若為H2與CuO的反應(yīng)B處玻璃管觀察到現(xiàn)象:______.
若為CO與CuO的反應(yīng)B處反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,
發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是:______.
若為CO2與C的反應(yīng)
(B處換成酒精噴燈加熱)
B處的黑色粉末逐漸減少,最后消失,
D處觀察到有______色的火焰.
②探究實驗Ⅰ通過B處的現(xiàn)象只能確定一種產(chǎn)物是銅,為了進一步確定另一產(chǎn)物是水,請對上述實驗裝置提出簡要修改方案(添加或更換裝置的位置和所需的藥品)______.
③探究實驗Ⅱ澄清石灰水的作用(用發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示)______.
④在上述探究實驗Ⅱ、Ⅲ中,D處導(dǎo)管尖嘴口都需用酒精燈點燃,簡述其目的分別是:______、______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

小明在完成基礎(chǔ)實驗6(粗鹽的初步提純)后,體會到:
(1)玻璃棒在實驗中的作用可以有多種,最后一次的作用是______;
(2)過濾時,應(yīng)該仔細觀察濾紙上的剩余物及濾液的顏色,需要重新過濾的情況是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

通過海水提取的粗鹽中含有MgCl2、CaCl2、MgSO4.以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種制備精鹽的實驗方案(用于沉淀的試劑均過量).

請回答下列問題:
(1)步驟①中的BaCl2不能改成Ba(NO32,其原因是什么?
(2)進行步驟①后,如何判斷BaCl2是否過量?
(3)加入Na2CO3的目的是什么?
(4)以上粗鹽提純的有關(guān)操作中需用到的主要儀器有哪些?
(5)該實驗方案還需完善,請寫出具體的操作步驟.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用30%的雙氧水溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液,需要加入水的質(zhì)量為
A.20gB.80gC.100gD.200g

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同步練習(xí)冊答案