2008年年初，湖南省發(fā)生罕見冰雪災害，下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是


  1. A.
    冰雪融化
  2. B.
    樹枝折斷
  3. C.
    房屋倒塌
  4. D.
    鋼鐵生銹
D
分析：本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化．
解答：A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯誤；
B、樹枝折斷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯誤；
C、房屋倒塌的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯誤；
D、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)--鐵銹生成，屬于化學變化．正確．
故選D．
點評：正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如何合理、高效、節(jié)約地使用三大化石燃料，加緊開發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當務之急．回答下列問題：
（1）三大化石燃料包括煤、石油、________．要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源，還應開發(fā)新能源，如：________、核能、地熱能等．
（2）今年四月，美國墨西哥灣石油泄漏，大量的原油浮于水面，造成近海海域生態(tài)嚴重破壞．在常溫下，石油是一種難降解、________（填“難”或“易”）溶于水的混合物．
（3）科學家預言，氫能源將成為21世紀的主要綠色能源，而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì)．請你寫出用水獲取氫氣的化學方程式：________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

a g二價金屬溶于足量稀硫酸中，完全反應后產(chǎn)生b g氫氣，則此金屬的相對原子質(zhì)量是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

水是生命之源，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要愛護水資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺、燒杯外，還需要的儀器有________．
（2）實驗室里，常用________檢驗硬水和軟水．生活中，常見降低水的硬度的方法是________．若水中含有少量色素，可用________將其除去（填一種物質(zhì)即可）．
（3）能得到純凈水的操作是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量（g）130172
反應后質(zhì)量（g）m39010
關于此反應，下列認識不正確的是


  1. A.
    表中m為1g
  2. B.
    甲可能是該反應的催化劑
  3. C.
    該反應是化合反應
  4. D.
    反應中乙、丁的質(zhì)量比為9：8

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

過氧化鈣（化學式為CaO2）能殺菌消毒，且能與水反應產(chǎn)生氧氣，其化學方程式為2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．某同學把1.8 g不純的過氧化鈣樣品（雜質(zhì)不與水反應）加入到盛有足量水的燒杯中，完全反應后，生成了0.224L氧氣（氧氣的密度為1.43 g/L）．請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量（計算結果精確到0.01 g）．
（2）樣品中過氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記．下列數(shù)軸表示錯誤的是


  1. A.
    銀、銅、鐵的活動性強弱：
  2. B.
    物質(zhì)形成溶液的pH：
  3. C.
    根據(jù)鐵的含碳量，其分成生鐵和鋼：
  4. D.
    硫及其化合物與化合價的關系：

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

下表是部分物質(zhì)的溶解性表（20℃），利用表中提供的信息回答下列問題：
陰離子
陽離子		OH-NO3-Cl-SO42-
Na+溶溶溶溶
K+溶溶溶溶
Ba2+溶溶溶不溶
（1）NaOH和Ba（NO3）2兩種溶液混合后能否發(fā)生反應？理由是什么？
（2）寫出一個有BaSO4生成的復分解反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）化學實驗操作的“先”與“后”，對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義．我們在進行化學實驗時，若遇到下列情況，應如何操作．
①給試管中的藥品加熱，必須先________，后集中加熱．
②點燃可燃性氣體（如H2、CO等）時，都要先________，后點燃．
③用KmnO4制取氧氣的實驗結束時，要先________，后________．
（2）用托盤天平稱量燒杯和藥品，當天平達到平衡時游碼的位置如圖：
①若托盤天平的右盤上有40g砝碼，則所稱量的燒杯和藥品的質(zhì)量是________；
②由于操作錯誤，誤將所稱量的燒杯和藥品放在了右盤，天平左盤上的砝碼還是40g，則所稱量的燒杯和藥品的實際質(zhì)量是________．

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