【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。請回答:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素;D中x =__________。
(2)A、B、C、D中表示的陽離子的離子符號為__________。
(3)一個銀原子質量是一個碳12原子質量的____倍。
【答案】3 8 Al3+ 9
【解析】
(1)依據(jù)質子數(shù)不同元素種類不同,由圖示可知四種微粒中共有質子數(shù)是13、17和18的三種元素;由于原子中質子數(shù)與核外電子數(shù)相等,觀察可知該微粒的質子數(shù)是18,是具有穩(wěn)定結構的氬原子,所以核外電子數(shù)也應為18,所以X為8;
(2)由四種粒子的結構示意圖可知,在A中,核內質子數(shù)是13,核外電子數(shù)是10,是鋁離子,離子符號為:Al3+;
(3)由元素周期表的信息可知,銀的相對原子質量為108,由于相對原子質量之比等于其質量之比,所以一個銀原子質量是一個碳12原子質量倍=9倍。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液,常按以下操作順序進行.請回答下列問題:
(1)計算配制100g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需氯化鈉__g,水__mL.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應_____.
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。下列有關說法正確的是( 。
A.實驗中觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色,澄清石灰水 變渾濁
B.硬質玻璃管中反應的化學方程式為 3CO+Fe2O3= 2Fe+3CO2
C.實驗過程中要先點燃酒精噴燈,再通入一氧化碳
D.該實驗中酒精燈的作用是處理尾氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化工廠排放的廢水中含有 H2SO4 和 CuSO4 兩種污染物。為測定廢水中兩種污染物的含量,給該化工廠提供污水處理的參考,某化學小組進行了以下實驗:取該廢水 100 g,向其中加入溶質質量分數(shù)為 10%的 KOH 溶液,測得生成沉淀的質量與加入 KOH 溶液的質量關系如圖所示:
回答下列問題:
(1)產生氫氧化銅沉淀_____g。
(2)一開始加入氫氧化鉀溶液沒有產生沉淀的原因(化學方程式表示):_____。
(3)廢水中硫酸銅質量分數(shù)為多少?_____(寫出計算過程)
(4)反應后溶液的質量分數(shù)為_____(結果保留到 0.1%)。
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【題目】A、B、C、D分別是氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種,它們之間的關系如圖所示。試回答:
(1)C轉化為鐵的化學反應方程式為______________;
(2)A與C反應的化學方程式為______________;
(3)Fe與B的溶液反應時可觀察到的實驗現(xiàn)象為________________。
(4)如圖有關反應中有藍色沉淀生成的化學方程式為____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學實驗室用稀硫酸處理含有氫氧化鈉的廢水,F(xiàn)取廢水樣品80g倒入燒杯中,加入幾滴無色酚酞溶液,然后逐滴加入9.8%的稀硫酸,反應過程中溶液的pH變化如圖所示。
(1)當恰好完全反應時,溶液的顏色變化是____________。
(2)求廢水中氫氧化鈉的質量分數(shù)_______ (寫出計算過程)。
(3)往上述80g廢水中逐漸加入稀硫酸至過量,請在答題卡中畫出Na2SO4質量隨加入稀硫酸質量變化的曲線_______。
(4)下表為市面上濃硫酸和濃鹽酸的有關數(shù)據(jù):
物質 | 純度 | 價格(元/kg) |
濃硫酸(工業(yè)級) | 98% | 0.6 |
濃鹽酸(工業(yè)級) | 98% | 0.4 |
若工廠每天需處理上述廢水8噸,選用__________(填“濃硫酸”或“濃鹽酸”)更合算,每天可節(jié)約________元(保留整數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣.該反應的化學方程式為______,反應的類型為______.
(2)鐵雖然常溫下與水不反應,但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹.某同學進行了如圖所示實驗.一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕.圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是______(填字母),產生該現(xiàn)象的原因是______.同時看到U型管______(裝置氣密性良好,且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平.
(3)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是______(填單質、原子或元素).
(4)白糖與紅糖主要成分是蔗糖.利用活性炭的______性,可將紅糖脫色成白糖.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙都是金屬單質,且甲是世界產量最高的,B、C、E均是硝酸鹽,E是藍色溶液,F既不溶于水也不溶于鹽酸,它們之間有如下圖所示關系:
(1)根據(jù)上述各物質的相互關系,試寫出乙、C的名稱:乙______________,C____________。
(2)A溶液與B溶液反應的化學方程式:____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學物質之間的反應奧妙無窮。在一次化學探究活動中,同學們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應進行了探究:
(1)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,同學們設計了實驗方案一:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量稀鹽酸,先用pH試紙測定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的pH. | pH逐漸變大至pH=7,最后pH>7 | 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應 |
①請你分析上述方案中為什么強調只有測得的pH=7,最后pH>7才能證明反應發(fā)生了?______。
②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______。
(2)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應是放熱的,同學們設計了實驗方案二:
取20℃時的NaOH溶液10mL于燒杯中,逐滴滴入稀鹽酸,然后用溫度計測量溶液溫度。隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間的變化關系如圖一所示:
①滴加至8mL時,充分攪拌后滴入紫色石蕊試液,溶液呈______色,鹽酸滴加至______mL時,溶液呈中性。
②繼續(xù)滴加鹽酸,溶液的溫度下降的原因是______。是否可以用NaOH固體代替氫氧化鈉溶液探究中和反應是否放熱?______(填“是”或“否”)。
(3)小強同學對方案二的實驗有異議,他找到了前幾天所做的實驗數(shù)據(jù)記,圖二是燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間的變化關系圖,造成兩位同學所測溶液溫度有差異的原因可能是:①______,②______。
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