【題目】2019 年 10 月份,呂梁市出臺《城市生活垃圾分類處理工作實施方案》。今年將在呂 梁市區(qū)和孝義、汾陽、柳林、中陽 4 個試點縣(市)逐步建立生活垃圾分類處理系統。學 會垃圾分類至關重要。例如,草稿紙應放入()垃圾桶里。
A.廚余垃圾B.可回收垃圾C.有害垃圾D.其他垃圾
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某藥廠生產的一種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)的說明書的部分內容.閱讀后回答下列問題.
說明書 |
現取4片藥片碾碎后,加到燒杯中,再往燒杯中加入60g稀鹽酸,完全反應后,燒杯中物質的總質量為65.6g,(藥品的其它成分不溶于水,也不參加反應),求:
(1)生成二氧化碳的質量.
(2)此藥片中碳酸氫鈉的質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.金剛石與石墨物理性質不同,是因為碳原子的結構不同
B.飽和石灰水受熱后變渾濁,是因為發(fā)生了化學變化
C.過氧化氫和水的化學性質不同,是因為分子構成不同
D.“干冰升華”后體積變大是因為分子本身的體積急劇增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A~D是四種粒子的結構示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:(多個答案的必須選全)
(1)在A~D中,位于同一周期的元素是 _____________(填字母);
(2)在A~D中,具有相對穩(wěn)定結構的粒子是____________ (填化學符號);
(3)鈰的相對原子質量為_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應所得溶液中溶質的成分,小鳴和同學們通過測定了反應后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:
(1)由圖可知該實驗操作是將滴加到另一種溶液中;
(2)該反應的化學方程式為;
(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標記,請你設計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液.
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內出現的現象.結論:該樣品是a處溶液.
②為進一步確定b或c處溶液,又設計了以下方案:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 該樣品為b處溶液. | |
該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有 . |
(4)【反思評價】探究反應后溶液中溶質的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于分子、原子和離子的說法不正確的是( 。
A.氧氣和二氧化碳屬于不同分子,它們的化學性質不同
B.化學反應前后原子的種類和數目不變
C.干冰升華時分子間的間隔不變
D.分子、原子、離子都可以構成物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學方程式中,書寫正確的是( )
A.H2+O2 H2O
B.4P+5O2 2P2O5
C.Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
D.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
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