用下列物質(zhì)的序號填空：

①金剛石    ②二氧化硫     ③氧氣    ④碳酸氫鈉    ⑤熟石灰

（1）常用于制作糕點的是           。（2）天然物質(zhì)中硬度最大的是           。

（3）會導致酸雨形成的是           。（4）用于改良酸性土壤的是           。


（1）④   （2）①   （3）②   （4）⑤ 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


海洋是巨大的資源寶庫，請你運用學過的知識回答下列問題：

（1）人類所需要的下列物質(zhì)，可以從海洋中獲取的是  

①石油  ②無機鹽  ③可燃冰  ④海洋生物  ⑤淡水

A、①③④⑤B、①④⑤C、②③④D、全部

（2）從海水中獲取粗鹽的方法是．

（3）在粗鹽提純過程中，要得到純凈的氯化鈉，需要調(diào)節(jié)溶液的酸堿性．為了測定溶液的酸堿度，最簡單的方法是使用；現(xiàn)測得溶液的pH為10，為了將pH調(diào)節(jié)到7，應向溶液中加入適量的（填物質(zhì)名稱）．

（4）淡化海水可采用膜分離技術（如圖所示），水分子可以透過淡化膜（海水中其他離子不能透過）進入左側的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是  

A、右側池中海水的密度不變

B、右側池中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

C、淡化膜可用濾紙代替

D、用膜分離技術得到的淡水為硬水．

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年一季度，我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎勵。PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一，

下列行為不會增加大氣中PM2.5的是

A.燃放煙花爆竹  B．為城市主干道灑水保潔C．露天焚燒落葉D．燃煤火力發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學使世界變得絢麗多彩。如圖是鐵與其他物質(zhì)之間的關系及顏色變化。請寫出：

  (1)編號①處表示鐵能與    反應。   

  (2)發(fā)生編號②處反應所需的物質(zhì)是           。   

  (3)編號⑤處發(fā)生化學反應的反應類型是           。  

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科目：初中化學 來源： 題型：


蔬菜、水果中大多含有維生素C（C6H8O6）。下列關于維生素C的說法中錯誤的是

A.屬于有機物   

B.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大  

C.由碳、氫、氧三種元素組成  

D.1個分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：


.圖17所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題：

（1）實驗A：傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）實驗B:測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是（只答一條）：

（3）實驗C：用玻璃棒攪拌的目的是 。

（4）實驗D：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 。觀察到鐵絲劇烈燃燒， ，生成黑色固體，放出大量的熱。

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科目：初中化學 來源： 題型：


氧化鈣的俗名是

A．石灰石      B．純堿       C．生石灰        D．燒堿  

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗小組對實驗室制取氫氣的反應原理進行探究。

【知識回顧】能產(chǎn)生氫氣的化學反應有： ①水電解     ②活潑金屬與酸反應

【討論交流】反應①的化學方程式                             ；同學們討論后認為該反應不適用于實驗室制取氫氣。

【實驗探究】為了探究哪種物質(zhì)更適合用于實驗室制取氫氣，大家設計了如下實驗：

【分析與結論】填寫實驗報告。

實驗

實驗現(xiàn)象

實驗結論

A

劇烈反應，迅速產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁       

反應速率過快，氣體不便收集，不能用于實驗室制取氫氣

B

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

反應速率過慢,不能用于實驗室制取氫氣

C

 

較快產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱

                                 

通過實驗得出，適合實驗室制取氫氣的化學反應方程式為                             ；

【知識拓展】（1）確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，如反應的快慢、收集的難易、              等。

（2）用稀硫酸制取氫氣時，制得的氣體中可能會增加的雜質(zhì)為           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖像不能正確反映其對應關系的是（  ）

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