分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,(1)甲、乙、丙均為氧化物,在常溫下依次為氣、液、固態(tài),甲-乙-丙,則乙為水,甲為二氧化碳,丙為氧化鈣,②乙和丙發(fā)生的是中和反應(yīng),則乙和丙為酸和堿的反應(yīng),甲由三種元素組成,則甲可能為碳酸鈣,乙可能為鹽酸,丙可能為氫氧化鈣,(2)甲→乙→丙,甲、乙、丙為不同類(lèi)別 的化合物,甲→乙、乙→丙均為復(fù)分解反應(yīng),則甲可能為氫氧化鈣,乙可能為碳酸鈣,丙可能為二氧化碳.
解答 解:(1)①甲、乙、丙均為氧化物,在常溫下依次為氣、液、固態(tài),甲-乙-丙,則乙為水,甲為二氧化碳,丙為氧化鈣,所以答案為:生石灰,H2O+CO2═H2CO3;
②乙和丙發(fā)生的是中和反應(yīng),則乙和丙為酸和堿的反應(yīng),甲由三種元素組成,則甲可能為碳酸鈣,乙可能為鹽酸,丙可能為氫氧化鈣,所以答案為:CaCO3;
(2)甲→乙→丙,甲、乙、丙為不同類(lèi)別 的化合物,甲→乙、乙→丙均為復(fù)分解反應(yīng),則甲可能為氫氧化鈣,乙可能為碳酸鈣,丙可能為二氧化碳,所以答案為:Ca(OH)2 +CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:
(1)①生石灰,H2O+CO2═H2CO3;②CaCO3;
(2)Ca(OH)2 +CO2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng),結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 氧氣是可燃物燃燒的催化劑 | |
C. | 在用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí),常用二氧化錳作催化劑 | |
D. | 本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不會(huì)發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 混合物 | C. | 氧化物 | D. | 有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
A | B |
C | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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