【題目】巳知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)中化學(xué)計(jì)量數(shù)之比：（CH4）：（O2）等于5：2

B. A是有機(jī)物，C、D是無機(jī)物

C. 點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)A的純度，防止爆炸

D. 化學(xué)方程式CH4 + 2O2 CO2+ 2H2O

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖，可寫出化學(xué)方程式：CH4+ 2O2點(diǎn)燃CO2+ 2H2O ，A、反應(yīng)中化學(xué)計(jì)量數(shù)之比：（CH4）：（O2）等于1:2，錯(cuò)誤，B、A是CH4，是有機(jī)物，C、D分別是CO2和H2O，屬于無機(jī)物，正確，C、點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)A的純度，防止爆炸，正確，D、化學(xué)方程式：CH4+ 2O2點(diǎn)燃CO2+ 2H2O，正確，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一杯混有泥沙且硬度較高的水，使它凈化并變成軟水的操作有：①過濾； ②加明礬吸附沉淀； ③蒸餾.正確的順序應(yīng)為

A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是

A．蒸餾 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是、、三種固體物質(zhì)的溶解度曲線

（1）、、三種物質(zhì)中，溶解度受溫度的影響最大的是_______。

（2）℃時(shí)，、兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。（精確到0．1％）

（3）℃時(shí)，將30g物質(zhì)放人100g水中，充分?jǐn)嚢瑁纬傻娜芤菏莀_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）；溶液的質(zhì)量是________g；此時(shí)若將溫度由℃升至℃，還應(yīng)再加入物質(zhì)_______g，才能變成飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將氧氣、氮?dú)?/span>、氫氣、水四種物質(zhì)的化學(xué)式填寫在下列橫線上

（1）能供給呼吸的氣體 （2）空氣中含量最多的氣體

（3）二十一世紀(jì)最清潔的能源 （4）生活中最常用的溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 “神舟五號(hào)”的成功發(fā)射與回收，表明我國(guó)的載人航天技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先水平。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：2H2O2＋X＝N2↑＋4H2O，則肼（X）的化學(xué)式為

A．N2H6 B．N2H4 C．NH2 D．N2H4O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是

A．水受熱沸騰、酒精燃燒 B．剩飯變餿、鐵鍋生銹

C．汽油揮發(fā)、動(dòng)物的呼吸作用 D．玻璃破碎、西瓜榨成汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中可能合理的是

A．向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液

B．向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C．向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液

D．一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：

（1）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請(qǐng)回答：

①酚酞溶液的作用是 ；

②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí)，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （寫出計(jì)算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。

（2）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D．將pH試紙潤(rùn)濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測(cè)定，較繁瑣，且所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖像（簡(jiǎn)單表示為下圖）。

請(qǐng)回答：圖中a點(diǎn)表示的含義是 ；b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有 （填離子符號(hào)）；乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 。

（3）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案： 。

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