【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①表示將一定量的 60℃硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B. ②表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，分別加入過(guò)量 Cu(OH)2和 CuO 固體

C. ③表示向一定量的氯化鐵和鹽酸的混合溶液中，逐滴加入過(guò)量的氫氧化鉀溶液

D. ④表示向相同質(zhì)量和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入過(guò)量的鎂粉和鋁粉

【答案】CD

【解析】

這種題目要考察學(xué)生對(duì)于圖像的橫、縱坐標(biāo)以及曲線的趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)情況的理解的考察。

A.選項(xiàng)是將一定質(zhì)量硝酸鉀的飽和溶液降溫，圖像中的縱坐標(biāo)為 “溶劑質(zhì)量”，溶劑的質(zhì)量在此過(guò)程中不變，因此A選項(xiàng)正確

B.選項(xiàng)中的稀鹽酸質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同，所含HCl的質(zhì)量也相同，根據(jù)兩個(gè)反應(yīng)：和，HCl的質(zhì)量相同，當(dāng)氧化銅和氫氧化銅過(guò)量時(shí)，CuCl2的質(zhì)量也相同。且反應(yīng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗的氫氧化銅的質(zhì)量會(huì)更多，即消耗相同質(zhì)量的氧化銅和氫氧化銅，得到氯化銅質(zhì)量更多的是氧化銅。②圖符合選項(xiàng)B，因此B選項(xiàng)正確

C.溶液中有HCl和FeCl3，有KOH加入這份溶液中時(shí)，若先與FeCl3反應(yīng)，生成的Fe(OH)3會(huì)與HCl反應(yīng)而得不到沉淀。因此KOH先與HCl反應(yīng)，后與FeCl3反應(yīng)生成沉淀，圖像應(yīng)為開始沒(méi)有沉淀生成，一段時(shí)間后才出現(xiàn)沉淀。因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤

D. Mg和Al金屬活動(dòng)性：Mg＞Al，因此生成H2速率：Mg＞Al；但選項(xiàng)中使用的是相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，不論是哪種金屬與稀硫酸反應(yīng)，都是一分子的硫酸生成一分子的氫氣，因此圖像中兩種金屬生成的H2質(zhì)量應(yīng)該相同。D選項(xiàng)錯(cuò)誤

故選C、D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向含有和Cu(N03)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，并繪制參加反應(yīng)的鐵與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系圖（如圖）。下列說(shuō)法正確的是

A．當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m1時(shí)，溶質(zhì)的種類、析出的金屬單質(zhì)種類均為3種

B．當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m2時(shí)，加入鹽酸，有白色沉淀生成

C．當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m3時(shí)，溶質(zhì)為Fe(N03)2

D．當(dāng)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為m2時(shí)，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（　　）

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量的稀鹽酸

C. 向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 向一定量pH＝13的氫氧化鈉溶液中滴加大量的水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。

①過(guò)濾所用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和 ，該儀器的作用是_________。

②在蒸發(fā)過(guò)程中，待 時(shí)，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。應(yīng)使用_____________(填儀器名稱)取下熱的蒸發(fā)皿，放于石棉網(wǎng)上。

（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如下圖。

①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個(gè)作用是（用化學(xué)方程式表示）。

②加入的氫氧化鈉溶液要過(guò)量的目的是___________________________。

③操作Ⅲ的名稱是_________，通過(guò)操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有 （用化學(xué)式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廣東樂(lè)昌古佛巖，因洞內(nèi)的石筍和鐘乳石，形狀如仙似佛，前人在洞內(nèi)安放過(guò)佛像，在洞口又建有佛寺而得名。石筍和鐘乳石是由上億年前海底沉積的石灰?guī)r形成的，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)描述下列帶點(diǎn)部分：

（1）碳酸鈣中的金屬元素：_____。

（2）碳酸鈣中所含的陰離子：_____。

（3）碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)：_____。

（4）溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣，碳酸氫根（HCO3﹣）也是常見(jiàn)的原子團(tuán)，化合價(jià)為﹣1價(jià)，則碳酸氫鈣的化學(xué)式為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒是人體必需的微量元素之一，如圖是硒在元素周期表中的有關(guān)信息，由此得不到的信息是（　�。�

A. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

B. 硒在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

D. 硒是非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《茉莉花》是一首膾炙人口的蘇南民歌。茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯（C9H10O2）是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 乙酸苯甲酯分子由碳、氫、氧三種元素組成

B. 乙酸苯甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%

C. 乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9:10:2

D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì)或微粒：

（1）4個(gè)氧原子___________；

（2）2個(gè)鋁離子___________；

（3）由2個(gè)氮原子構(gòu)成的一個(gè)分子___________；

（4）2個(gè)碳酸鈉___________；

（5）正三價(jià)氮元素所形成的氧化物___________；

（6）氯酸鉀（KClO3）是由鉀離子和氯酸根（ClO3-）離子構(gòu)成，則氯酸鈣的化學(xué)式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為______。

(2)該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,可能屬于氧化物的有___種。

(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為________。

(4)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中_____(填“是”或“不是”)催化劑。

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