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ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示.下列說法正確的是( )

A.ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大

B.點A對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液

C.點B對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均能達到飽和

D.40℃時,ZnSO4的溶解度為41g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧阜新卷)化學(解析版) 題型:填空題

配制100g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質量分別是

(1)氯化鈉 g;

(2)水 g.

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧撫順卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列實驗中的做法錯誤的是( )

A.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時,用足量的紅磷

B.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗前,在集氣瓶內鋪一層細沙

C.排水法收集氣體,當導管口剛有氣泡冒出時立即收集

D.蒸發(fā)操作中,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時停止加熱

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇徐州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作正確的是( )

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南通卷)化學(解析版) 題型:填空題

從微觀的角度了解物質及其變化,更有助于認識物質組成和變化的本質.

(1)圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖.

①氧化鎂的化學式為 ;圖中的x= .

②從得失氧的角度看,鎂與氧氣的反應屬于 反應;從得失電子的角度看,反應中鎂原子 (填“得到”或“失去”)2個電子,形成相對穩(wěn)定結構.

③由圖甲可知,元素的原子得到電子后,其化合價將 (填“升高”或“降低”).

(2)圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應的示意圖.

①圖中NO3﹣的名稱是 .

②該反應的本質是 結合生成沉淀.

③寫出與上述反應本質相同的另一化學方程式: (反應物之一為AgNO3).

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南通卷)化學(解析版) 題型:選擇題

水是最重要的物質之一.下列有關水的說法正確的是( )

A.水是一種常用溶劑

B.蒸餾水是一種硬水

C.雨水的pH一定為7

D.純凈水不含任何化學物質

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇淮安卷)化學(解析版) 題型:填空題

淮安市某鹽化廠生產的碳酸鈉粗產品中含有少量氯化鈉.碳酸鈉和氯化鈉的溶解度與溫度的關系如圖所示,回答下列問題:

(1)t1℃時碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質是 .

(2)t1℃時碳酸鈉溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質質量分數(shù) .(填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是 .

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江蘇常州卷)化學(解析版) 題型:探究題

田老師為讓學生更好理解蛋白質的“鹽析”與“變性”,對教材實驗進行改進并完成了如下實驗.

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

在盛有雞蛋清的試管中滴加飽和硫酸銨溶液

有白色絮狀沉淀

將①所得沉淀取出少許放入試管中,加入足量蒸餾水

沉淀完全溶解

在裝有硫酸銨晶體的試管中加少量蒸餾水

沉淀完全溶解

在盛有雞蛋清溶液的試管中滴加乙酸鉛溶液

有沉淀

將④所得沉淀取出少許放入試管中,加入足量蒸餾水

沉淀未溶解

(1)實驗①②③研究的蛋白質的特性是 (填“鹽析”或“變性”);

(2)補充實驗②的目的是說明實驗①中蛋白質發(fā)生的 (填“是”或“不是”)化學變化;

(3)設計對比實驗①、③的目的是 ;

(4)針對實驗④,小黃同學提出了質疑:使蛋白質發(fā)生上述變化的是否為重金屬離子.請補充完成實驗⑥,供選擇的試劑有:雞蛋清、蒸餾水、食鹽水、硫酸銅溶液、濃硝酸.

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

重金屬離子使蛋白質發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南懷化卷)化學(解析版) 題型:填空題

如圖是硫原子的結構示意圖,請回答:

(1)硫原子的質子數(shù)是 ;

(2)硫原子核外有 個電子層,最外層上有 個電子;在化學反應中相對較易 (填“得到”或“失去”)電子.

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