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ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大

B．點A對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液

C．點B對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均能達到飽和

D．40℃時，ZnSO4的溶解度為41g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧阜新卷）化學（解析版） 題型：填空題

配制100g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質量分別是

（1）氯化鈉 g；

（2）水 g．

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧撫順卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中的做法錯誤的是（ ）

A．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時，用足量的紅磷

B．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗前，在集氣瓶內鋪一層細沙

C．排水法收集氣體，當導管口剛有氣泡冒出時立即收集

D．蒸發(fā)操作中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時停止加熱

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇徐州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南通卷）化學（解析版） 題型：填空題

從微觀的角度了解物質及其變化，更有助于認識物質組成和變化的本質．

（1）圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖．

①氧化鎂的化學式為 ；圖中的x= ．

②從得失氧的角度看，鎂與氧氣的反應屬于 反應；從得失電子的角度看，反應中鎂原子 （填“得到”或“失去”）2個電子，形成相對穩(wěn)定結構．

③由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價將 （填“升高”或“降低”）．

（2）圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應的示意圖．

①圖中NO3﹣的名稱是 ．

②該反應的本質是 結合生成沉淀．

③寫出與上述反應本質相同的另一化學方程式： （反應物之一為AgNO3）．

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇南通卷）化學（解析版） 題型：選擇題

水是最重要的物質之一．下列有關水的說法正確的是（ ）

A．水是一種常用溶劑

B．蒸餾水是一種硬水

C．雨水的pH一定為7

D．純凈水不含任何化學物質

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇淮安卷）化學（解析版） 題型：填空題

淮安市某鹽化廠生產的碳酸鈉粗產品中含有少量氯化鈉．碳酸鈉和氯化鈉的溶解度與溫度的關系如圖所示，回答下列問題：

（1）t1℃時碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質是 ．

（2）t1℃時碳酸鈉溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質質量分數(shù) ．（填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是 ．

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇常州卷）化學（解析版） 題型：探究題

田老師為讓學生更好理解蛋白質的“鹽析”與“變性”，對教材實驗進行改進并完成了如下實驗．

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

在盛有雞蛋清的試管中滴加飽和硫酸銨溶液

有白色絮狀沉淀

②

將①所得沉淀取出少許放入試管中，加入足量蒸餾水

沉淀完全溶解

③

在裝有硫酸銨晶體的試管中加少量蒸餾水

沉淀完全溶解

④

在盛有雞蛋清溶液的試管中滴加乙酸鉛溶液

有沉淀

⑤

將④所得沉淀取出少許放入試管中，加入足量蒸餾水

沉淀未溶解

（1）實驗①②③研究的蛋白質的特性是 （填“鹽析”或“變性”）；

（2）補充實驗②的目的是說明實驗①中蛋白質發(fā)生的 （填“是”或“不是”）化學變化；

（3）設計對比實驗①、③的目的是 ；

（4）針對實驗④，小黃同學提出了質疑：使蛋白質發(fā)生上述變化的是否為重金屬離子．請補充完成實驗⑥，供選擇的試劑有：雞蛋清、蒸餾水、食鹽水、硫酸銅溶液、濃硝酸．

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

⑥

重金屬離子使蛋白質發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南懷化卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖是硫原子的結構示意圖，請回答：

（1）硫原子的質子數(shù)是 ；

（2）硫原子核外有 個電子層，最外層上有 個電子；在化學反應中相對較易 （填“得到”或“失去”）電子．

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