【題目】實驗室用高錳酸鉀在如圖所示裝置中制取氧氣,有關(guān)說法不正確的是( )
A.裝好高錳酸鉀后,應(yīng)檢查裝置的氣密性
B.將集氣瓶裝滿水,然后倒立于水槽內(nèi)收集純凈的氧氣
C.加熱時,應(yīng)將酒精燈的外焰一直集中在試管底部
D.待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)并比較均勻的氣泡時才開始收集氧氣
【答案】C
【解析】A、裝好高錳酸鉀后,應(yīng)檢查裝置的氣密性,以防止裝置漏氣,A不符合題意;
B、用排水法收集氧氣時,加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中,B不符合題意;
C、加熱時,應(yīng)將酒精燈的外焰不應(yīng)一直集中在試管底部,而應(yīng)逐漸向里移動,C符合題意;
D、用排水法收集氧氣時,當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時,才開始收集氧氣,不能立即收集,以防收集不純,D不符合題意;
所以答案是:C
【考點精析】關(guān)于本題考查的制取氧氣的操作步驟和注意點,需要了解制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點—收—移—熄才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在細菌作用下,可以用氨氣處理含甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6NH3+5CH3OH+12O2=3N2+5X+19H2O,則X物質(zhì)的化學(xué)式為
A. CO2 B. NO C. H2 D. CO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列說法不正確的是
A. 在白熾燈泡中充入氮氣是利用了氮氣的穩(wěn)定性
B. 液氧應(yīng)用在現(xiàn)代火箭中是利用氧氣可以燃燒
C. 石墨用于制電極是利用石墨優(yōu)良的導(dǎo)電性
D. 干冰用于人工降雨是利用干冰升華時吸收大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】共享單車( 自行車)由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放;
(2)鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕,其原因是_______;
(3)用“共享單車”代替燃油汽車的好處_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 冰、干冰、醋酸 B. 氮氣、氧氣、空氣
C. 水銀、水、醫(yī)用消毒酒精 D. 石墨、熟石灰、鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀在如圖所示裝置中制取氧氣,有關(guān)說法正確的是( )
A.裝好高錳酸鉀后,應(yīng)檢查裝置的氣密性
B.將集氣瓶裝滿水,然后倒立于水槽內(nèi)收集純凈的氧氣
C.加熱時,應(yīng)將酒精燈的外焰一直集中在試管底部
D.待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)并比較均勻的氣泡時才開始收集氧氣
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【題目】“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,建設(shè)美好幸福鹽城”是我們的責(zé)任,下列做法不利于環(huán)境保護的是
A. 愛護校園花草 B. 工廠廢水達標后排放
C. 禁止秸桿燃燒 D. 大量使用化石燃料
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【題目】下列是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是( )
A. 煤炭發(fā)電 B. 風(fēng)能發(fā)電 C. 水能發(fā)電 D. 太陽能發(fā)電
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