15．過(guò)氧化氫又稱雙氧水，化學(xué)式（H2O2），下列關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．它屬于純凈物、化合物B．它由氫氧兩種元素組成
C．它由氫分子和氧分子構(gòu)成D．它是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成

分析 A、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化合物．
B、根據(jù)過(guò)氧化氫化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)過(guò)氧化氫的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)過(guò)氧化氫的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、過(guò)氧化氫是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；且是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、過(guò)氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．請(qǐng)根據(jù)材料與要求回答下列問(wèn)題：

①如圖1中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是錐形瓶，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，可選用圖中的A（填字母）裝置．
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
【閱讀資料】過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)可生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，潛艇利用該反應(yīng)原理供氧．
③劉豐同學(xué)想驗(yàn)證潛艇供氧原理，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
④用如圖2裝置制取的氧氣中，含有少量二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)該在H與I之間添加乙（“甲”或“乙”）裝置進(jìn)行氣體凈化；該實(shí)驗(yàn)中，裝置H的玻璃管里固體顏色會(huì)由淺黃變成白色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．蠟燭燃燒時(shí)生成二氧化碳和水，說(shuō)明蠟燭中含有碳、氫元素，蠟燭燃燒時(shí)，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有黑煙現(xiàn)象，黑煙的化學(xué)成分是炭黑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是（　�。�
A．CH4B．H2CO3C．C2H5OHD．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），收集裝置是D或E．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；生成的二氧化碳可以用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；此外，要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置和收集裝置外，還應(yīng)把CO2通過(guò)盛放干燥劑濃硫酸的裝置（填名稱）．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用鋅和稀硫酸在裝置B中制取氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．下列分子的示意圖中，表示氫原子，“”表示氧原子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖①（填序號(hào)），圖②中的分子構(gòu)成的是混合物（填序號(hào)），圖③中的分子化學(xué)式是H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在實(shí)驗(yàn)室中可選用如圖所示裝置制取：幾種常見(jiàn)的氣體．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置乙除了可制取氧氣外，還可以制取很多氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序．
（3）用乙裝置制取氧氣和用甲裝置（高錳酸鉀）制取氧氣相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)？（答出一點(diǎn)   即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水，據(jù)此推斷該物質(zhì)組成的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．只含碳元素、氫元素
B．含有碳元素、氫元素、氧元素
C．含有碳元素、氫元素、可能含有氧元素
D．以上說(shuō)法都錯(cuò)誤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．（1）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有少量固體析出的是硬水…．請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法（簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）分別取樣于試管中，加入少量的肥皂水，攪拌，產(chǎn)生泡沫多的是純水，泡沫少的是硬水
（2）今年秋季，我市出現(xiàn)數(shù)年少有的干旱，部分土地甚至因嚴(yán)重缺水而沒(méi)有耕種，作為廈門市的一名中學(xué)生，請(qǐng)你就今年的旱情從開(kāi)發(fā)水源、節(jié)約用水、環(huán)境保護(hù)等不同方面向有關(guān)部門提出兩條建議
①刷牙、洗臉、洗衣物不使用長(zhǎng)流水等，②生活用水應(yīng)循環(huán)使用，如：不用自來(lái)水洗車等．

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