某同學將10g Na2CO3和NaOH的固體混合物投入到100g 7.3%的鹽酸中，恰好完全反應，則原固體混合物鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、40%B、56%
C、46%D、2 3%
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：根據(jù)化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，在化學反應前后元素種類和質(zhì)量不變，計算出生成氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量也就是混合物中鈉元素的質(zhì)量來解答本題．
解答：解：設生成氯化鈉的質(zhì)量為x；
HCl→NaCl
36.5         58.5
100g×7.3%     x
36.5
100g×7.3%
=
58.5
x

x=11.7g
鈉元素的質(zhì)量：11.7g×
23
58.5
×100%=4.6g；
原固體混合物鈉元素的質(zhì)量分數(shù)：
4.6g
10g
×100%=46%，
答案：C．
點評：根據(jù)化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，在化學反應前后元素種類和質(zhì)量不變，由題目中的信息，找出已知量和未知量，根據(jù)化學方程式，正確列出比例式，計算出所求質(zhì)量．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是人類賴以生存的資源．某實驗小組有一水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色、有異味         B．水樣渾濁、有固體小顆粒
現(xiàn)對水樣進行如下處理：向水樣中加入絮凝劑攪拌溶解，靜止一段時間后進行
 
，除去固體小顆粒，再向濾液中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味，為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可以加入
 
進行檢驗，水常用來配制各種溶液，生理鹽水中的溶質(zhì)為
 
（填化學式），實驗室中可以采用
 
方法得到純凈的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的實驗操作正確的是（　　）
A、 
取用固體粉末
B、
傾倒液體
C、
加熱液體
D、
過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

加碘鹽中的碘元素以KIO3形式存在，其中碘元素的化合價是（　�。�
A、+7B、+5C、+3D、+1

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在研究物質(zhì)燃燒的條件時，做了如圖所示的實驗；把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了．對這一實驗的說法不正確的是（　�。�
A、金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高
B、可燃物的溫度降到了著火點以下
C、金屬絲有良好的導熱性
D、若預先將金屬絲加熱，蠟燭就不會很快熄滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語書寫不正確的是（　�。�
A、2個氧原子：O2
B、2KClO3
  △  
.
 
KCl+O2
C、氫氧根離子：OH-
D、氧化鋁Al2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．t2℃時，在兩個燒杯中分別加入甲、乙兩種物質(zhì)各Wg后，再分別加入100g水，充分攪拌．下列說法正確的是（　�。�
A、t2℃時，所得甲、乙兩種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液
B、甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
C、溫度降低到t1℃時，兩杯溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，得到甲、乙的不飽和溶液
D、溫度降低到t1℃時，甲物質(zhì)的溶液中一定有固體析出

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科目：初中化學 來源： 題型：

多食油炸食物對健康不利，因為食物長時間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛等有毒物質(zhì)會損害人體健康．丙烯醛的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
B、丙烯醛中碳、氧元素的質(zhì)量比是3：1
C、丙烯醛分子中含有三個碳原子
D、丙烯醛的相對分子質(zhì)量是56

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活與化學密切相關(guān)，處處充滿著化學知識．
（1）如圖所示的食物中，能提供大量維生素的是
 
（填字母序號）．
（2）牛奶中含有
 
元素（填名稱），老年人長期飲用可以有效預防骨質(zhì)疏松．
（3）如圖所示的物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
（填字母序號）．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
 
功能．

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同步練習冊答案