【題目】類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類比和推理正確的是

A. 濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性

B. 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨

C. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

D. 組成COCO2的元素相同,但它們的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

【答案】D

【解析】

A、濃硫酸具有吸水性,而濃鹽酸不具有吸水性,故推理錯(cuò)誤;

B、pH小于5.6的為酸雨,故推理錯(cuò)誤;

C、電子、質(zhì)子等也帶電荷,但不是離子,故推理錯(cuò)誤;

D、COCO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故推理正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)前和未來(lái)的全球性重大課題之一,下列因人類生產(chǎn)、生活對(duì)環(huán)境破壞而帶來(lái)的后果是(  )

土地沙漠化 水資源危機(jī) 酸雨 南極上空臭氧空洞變大 沙塵暴

A. ①②⑤B. ①②④⑤C. ②⑤D. 全部

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,經(jīng)查看發(fā)現(xiàn)已過期,但不知是否變質(zhì),于是他將該瓶雙氧水帶到學(xué)校,進(jìn)行雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)
(1)如果該瓶雙氧水未變質(zhì),可觀察到的現(xiàn)象是 , 若不能觀察到上述現(xiàn)象,說明該瓶雙氧水已經(jīng)完全變質(zhì)變成
(2)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式是,加入二氧化錳的目的是
(3)若將未過期的消毒用雙氧水滴在傷口上,會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體可能是

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【題目】涼蝦是一道深受人們喜愛的特色小吃,由大米經(jīng)加工后制成,其主要成分富含( )

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 油脂 D. 維生素

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【題目】下列有關(guān)微粒性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 氧化汞受熱分解,說明分子可分 B. 水在煮沸過程中體積變大,說明水分子變大

C. 花香四溢,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 45L空氣被壓縮在9L鋼瓶中,說明分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置中不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選用廚房中的下列物質(zhì)填空(選填序號(hào)):

①保鮮膜②鐵鍋③砂糖④食鹽⑤蔬菜⑥小麥粉⑦食醋⑧白酒⑨植物油

富含油脂的是_____,屬于無(wú)機(jī)鹽的是_____,由金屬材料制成的是_____;可除去熱水瓶膽壁上水垢的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)(填“關(guān)閉”或“打開”),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 ,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(填兩點(diǎn)):①;② . 小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于 ,則可能的原因是(選填序號(hào))
①紅磷燃燒時(shí),彈簧夾未夾緊②裝置要漏氣③紅磷的量太多.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是電解水的示意圖。

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
A;C
(2)寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的化學(xué)式:
A內(nèi)氣體。B內(nèi)氣體。
其中A與B體積比為
(3)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中滴加少量稀硫酸的作用是
(5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅闹饕Y(jié)論是:;

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