【題目】不同類(lèi)別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系，如下圖幾個(gè)圖所示。（ “—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。）

（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如右圖所示，回答下列問(wèn)題：

① 甲物質(zhì)是 。（填化學(xué)式）

②寫(xiě)出“乙→丙”發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）下圖能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是 。（填字母序號(hào)）

（3）上述A圖中的金屬應(yīng)滿(mǎn)足 這一條件才能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，B圖中能與堿反應(yīng)的氧化物可能為 （寫(xiě)一種，填化學(xué)式）

【答案】（1）①HCl ②Na2CO3＋Ca(OH)2== CaCO3↓＋2NaOH （2）ABC （3）金屬活動(dòng)性順序表中位于氫前 CO2 或SO2

【解析】

試題分析：甲物質(zhì)是鹽酸，因?yàn)辂}酸能夠和另外兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，“乙→丙”發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 Na2CO3＋Ca(OH)2== CaCO3↓＋2NaOH，三種圖示都能正確的表示三種物質(zhì)之間的性質(zhì)和變化，上述A圖中的金屬應(yīng)滿(mǎn)足金屬活動(dòng)性順序表中位于氫前，這一條件才能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，B圖中能與堿反應(yīng)的氧化物可能為CO2 或SO2 等非金屬氧化物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在榆林一中的交流活動(dòng)中，小明表演了兩個(gè)魔術(shù)：

（1）變色字畫(huà)：小明在一張白紙上噴上一種無(wú)色的液體，紙面上出現(xiàn)了紅色的握手圖形和你好字樣（下圖）。然后將字畫(huà)在空氣中抖動(dòng)，字畫(huà)又變成一張白紙。小明噴灑的無(wú)色液體可能是__________,字畫(huà)消失的原因是________。

（2）吹氣生火：小明用棉花包住少量過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末，放在石棉網(wǎng)上（下圖），向棉花上吹氣，觀(guān)察到棉花燃燒。

①完成化學(xué)方程式：2Na2O2 + 2CO2==== 2_________ + O2。

ER5由上述現(xiàn)象你得出的一條結(jié)論是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。部分反應(yīng)條件省略。已知A是易于人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。

（1）G的化學(xué)式為 。

（2）寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式：① ；

② 。

（3）反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑，是我國(guó)為解決下列哪種情況而實(shí)施的項(xiàng)目

A．幼兒及青少年的佝僂病 B．甲狀腺腫大

C．食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良 D．缺鐵性貧血

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”，通過(guò)分析下列敘述屬于“真”的是

A．為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮?dú)?/span>

B．綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

C．青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，因此需要經(jīng)常補(bǔ)充鈣單質(zhì)

D．有人稱(chēng)自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)會(huì)整理和歸納是自主學(xué)習(xí)的重要手段。下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是

A．物質(zhì)用途

B．元素之最

金剛石──切割玻璃

液態(tài)氧氣──火箭的燃料

海水中含量最多的元素──氧

太陽(yáng)上最豐富的元素──氫

C．人體健康

D．微粒性質(zhì)

缺鋅──易患骨質(zhì)疏松

缺鈷、鐵──易得貧血病

熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變

氣體被壓縮──微粒間有空隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（ ）

A. 3O—3個(gè)氧元素 B. H—1個(gè)氫分子

C. N2—2個(gè)氮原子 D. Na+—1個(gè)鈉離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅與稀硝酸反應(yīng)可產(chǎn)生一種氣體X，方程式為3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，則X的化學(xué)式是（ ）

A．H2O B． NO C． Cu D． N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“富硒茶”能補(bǔ)充微量的硒，這里的“硒”指的是

A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案