(5分)將下列空格里填上適序號:

①物理變化 ②化學變化 ③物理性質 ④化學性質 ⑤物質的用途

膽礬是一種藍色固體 取些許膽礬固體溶于水形成藍色溶液 向內(nèi)滴加少量的氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生藍色沉淀 膽礬受熱易分解 在農(nóng)業(yè)上膽礬可用于配制農(nóng)藥波爾多液 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016屆天津市九年級上學期期中測試化學試卷 (解析版) 題型:選擇題

鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳三瓶氣體,可選用的最簡便的方法是

A.將帶火星的木條伸入到集氣瓶中 B.聞氣體的氣味

C.將燃著的木條伸入瓶中 D.加入澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省張家港市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放熱,產(chǎn)生無色無味的氣體

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科目:初中化學 來源:2016屆云南省普洱市九年級上學期學業(yè)水平測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是

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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期第一學月化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于催化劑的說法中,正確的是

A.催化劑在化學反應前后的質量和性質不變

B.不使用催化劑物質就不能發(fā)生化學反應

C.使用催化劑可以增加生成物的量

D.使用催化劑能改變化學反應的速率

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科目:初中化學 來源:2016屆福建省莆田市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)(1)我們常接觸到的下列“特殊的水”中,屬于純凈物的是( )

A、蒸餾水 B、自來水 C、礦泉水 D、食鹽水

(2)莆田是我家,愛護靠大家。下列行為不符合這條倡議的是( )

A、將垃圾分類回收 B、使用太陽能熱水器

C、廢舊電池應及時丟棄 D、植樹造林,加大綠地面積

(3)生活中可以用 來檢驗山泉水是硬水還是軟水。

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省句容市九年級上學期期中學情分析考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

小明等四位同學以“尋找常溫下能加速過氧化氫分解的物質,并通過實驗比較它們的效果”為課題開展研究.下面是他們設計的四組實驗裝置.在兩兩對比實驗中,下列觀察(或測定)方法最難以比較樣品對過氧化氫分解加速效果的是

A.第一組是同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化情況

B.第二組是同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢

C.第三組是分兩次實驗,看木條是否能復燃

D.第四組是分兩次實驗,比較反應過程中收集一定體積氧氣所需的時間

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚中市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于分子、原子、離子構成物質的說法中,不正確的是

A.汞原子聚集成金屬汞

B.氫原子結合成氫氣

C.氯原子和氫原子結合成氯化氫分子,氯化氫分子聚集成氯化氫

D.氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子,兩種離子結合成氯化鈉

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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將一糖塊放入水中,會逐漸地“消失”,而水卻有了甜味,這是因為

A.分子的質量小 B.分子可再分

C.分子運動的結果 D.分子之間有間隔

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同步練習冊答案