分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(    )

A.氯化鈉                B.黃金                C.金剛石         D.水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知X 、Y、 Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng):X + H2SO4 == XSO4 + H2

Y + Z(NO3)2==Y(NO3)2 + Z       Z + X(NO3)2==Z(NO3)2 + X,則X  Y  Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?      )

A.X>H>Y>Z    B.X>H>Z>Y  C.Z>Y>X>H  D. Y>Z>X>H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


閱讀下面科普短文。

除夕的夜晚,煙花在空中綻放,絢麗無比。煙花又稱花炮、煙火、焰火,主要用于典禮或表演中。

煙花和爆竹的組成類似,其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成,一定條件下引燃會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng),瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮?dú)獾冉M成的混合氣,同時(shí)釋放大量熱。由于氣體體積急劇膨脹,壓力猛烈增大,于是發(fā)生爆炸。在軍事上,黑火藥是彈藥的重要組成部分,可用作槍彈、炮彈的發(fā)射藥等。

制作煙花的過程中,還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑,它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末。發(fā)色劑是一些金屬化合物,不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時(shí),發(fā)出不同顏色的光芒。例如,氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時(shí)會(huì)發(fā)出黃色光芒;含鈣化合物會(huì)發(fā)出磚紅色光芒;含銅化合物會(huì)發(fā)出綠色光芒。因此,人們常通過燃放煙花來烘托節(jié)日氣氛,但由于黑火藥燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體,也帶來一些環(huán)境問題。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答以下問題:

(1)黑火藥是一種      (填“混合物”或“純凈物”)。

(2)黑火藥爆炸時(shí),除二氧化碳、氮?dú)庖酝獾钠渌a(chǎn)物中一定含      元素(填元素符號)。

(3)鎂粉在空氣中燃燒的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

(4)灼燒時(shí)發(fā)出綠色光芒的化合物可能是      (任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式即可)。

(5)為減少燃放煙花爆竹造成的大氣污染,可采取的措施有      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有H、O、s、C等四種元素,請選擇其中一種或幾種元素填寫符合要求的化學(xué)式:

①引起酸雨的氣體       ;  ②生命活動(dòng)中不可缺少的氣體      ;

③生物體中含量最多的物質(zhì)    ;   ④導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體    

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下列說法不正確的是(    )

A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?nbsp;          B.氧氣可用于醫(yī)療急救

C.食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?nbsp;            D.新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(    )

A.取用液體           B.點(diǎn)燃酒精燈           C.稱量氯化鈉固體        D.加熱固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液,其中一份(用a表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化錳后,再加熱。下列關(guān)于a、b的圖像正確的是(    )

b

 

A

 

C

 

B

 
         

D

 
         

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下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是

A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B. CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因

C. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

D. 碳具有可燃性,因此,在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了延長不同食品的保質(zhì)期,其常要進(jìn)行不同的處理。

(1)有些食品采用真空包裝,請說明其目的。

(2)也有些食品要充入空氣中含量最多的氣體,請說明選擇該氣體的原因。

(3)有的放置一包生石灰,請用化學(xué)方程式表示其作用。

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