8.(1)寫出下列元素的符號:
氮元素N; 鐵元素Fe; 鉀元素K; 錳元素Mn;磷元素P.
(2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式   二氧化碳CO2 水H2O.

分析 (1)書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號,第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
(2)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.

解答 解:(1)氮元素、鐵元素、鉀元素、錳元素、磷元素的元素符號分別是N、Fe、K、Mn、P.
(2)二氧化碳、水的化學(xué)式分別是CO2、H2O.
故答案為:(1)N、Fe、K、Mn、P;(2)CO2;H2O.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式與元素符號的書寫方法(“一大二小”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象的出現(xiàn),如在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液時(shí)溶液會變紅色,將鋅粒放入稀鹽酸中會出現(xiàn)大量的氣泡,向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液會出現(xiàn)生成藍(lán)色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.下列物質(zhì)中①氮?dú)猗谘鯕猗巯∮袣怏w④二氧化碳⑤冰水混合物⑥自來水,其中③⑥是混合物,①②④⑤是純凈物.(請?zhí)顚懴鄳?yīng)的序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.計(jì)算下列物質(zhì)中加橫線元素的化合價(jià)(寫出計(jì)算過程)
(1)Fe2O3
(2)HClO
(3)KMnO4
(4)H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的過程:
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān).
實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖丁是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是錐形瓶,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是排水法.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號12
反應(yīng)物5% H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1g二氧化錳
時(shí)間165s46s
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快.若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變.
【實(shí)驗(yàn)拓展】H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了更深入的探究:
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入3mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.緩慢有少量氣泡冒出

濃度越大,過氧化氫分解的速率越快
另取一支試管加入3mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.迅速有大量氣泡冒出
請你設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液.然后把試管放入盛有冷水的燒杯中;
取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液.然后把試管放入盛有熱水的燒杯中
緩慢有少量氣泡冒出;
迅速有大量氣泡冒出
溫度越高,過氧化氫分解的速率越大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.元素R的氧化物中,R元素與氧元素的質(zhì)量比為7:8,R的相對原子質(zhì)量為14,則R的氧化物的化學(xué)式為NO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)歸納出氧氣的主要用途有:①急救病人,為飛行員、登山運(yùn)動員、潛水員提供呼吸昕需的氧氣;②在冶煉鋼鐵中,進(jìn)行富氧鼓風(fēng)提高爐溫.提高鋼鐵產(chǎn)量:③用氫氣與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水;④使乙炔燃燒產(chǎn)生高溫的氧炔焰,用于焊接或切割金屬;⑤工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用作氧化劑;⑥液氧用于火箭發(fā)動機(jī),促進(jìn)燃料迅速燃燒,產(chǎn)生高能推動火箭前進(jìn).你認(rèn)為其中不正確的選項(xiàng)是( 。
A.①③⑤B.②④⑥C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有四種物質(zhì)的溶液:①NaOH  ②MgSO4  ③HNO3  ④CuSO4,不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來,其鑒別順序是( 。
A.④③②①B.④①②③C.①③④②D.①④②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法.實(shí)驗(yàn)操作有如下主要步驟:①將燃燒匙伸入廣口瓶,并塞上塞子   ②點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷    ③先用彈簧夾夾緊乳膠管   ④燃燒完全并冷卻后,打開彈簧夾.
正確的操作順序是(寫號)③②①④.
(1)實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙
等集氣瓶冷卻后看到的現(xiàn)象是:水會從導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶水量約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$
本實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁恢С秩紵?nbsp;的化學(xué)性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫一條)紅磷的量不足.
(3)上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:木炭和硫燃燒生成的CO2、SO2與消耗的氧氣的體積相等,木炭和硫燃燒前后集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不變.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案