【題目】實驗室制二氧化碳有以下操作：①向錐形瓶中加入大理石；②向長頸漏斗中注入稀鹽酸；③檢驗生成的氣體是二氧化碳；④檢查裝置氣密性；⑤收集氣體并驗滿二氧化碳．正確的操作順序是

A．④②③⑤① B．④①②③⑤ C．④②①③⑤ D．④②⑤③①

【答案】B

【解析】

試題分析：實驗室制二氧化碳的操作中，先檢查裝置的氣密性，然后先加入固體藥品，再加入液體藥品，收集然后檢驗。故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀是初中化學常見的一種物質(zhì)。請按要求填空：

（1）質(zhì)量分數(shù)為4.04%的硝酸鉀（KNO3）溶液可作為無土栽培的營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液 （填“屬于”或“不屬于”）復合肥；

（2）在硝酸鉀溶液中，共有三種微粒，它們是K+、NO3-和 （用符號表示）；

（3）黑火藥爆炸的反應原理是：2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑，此反應的反應物和生成物中，沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的 （填序號）

A單質(zhì) B氧化物 C酸 D堿 E鹽

（4）如圖，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 ，50℃時，硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液降溫至20℃后，硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“﹥”、“﹦”或“﹤”），欲將接近飽和的 KNO3溶液變成飽和溶液，可采取的方法有 （列舉一種）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說法中，正確的是（ ）

A．甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B．甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙實驗若按照②③①的步驟進行操作，則配制的溶液濃度偏大（水=1g/cm3）

D．乙實驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開展了以下探究活動。

【討論與交流】

（1）NaOH在空氣中變質(zhì)的原因是 ；（用化學方程式回答）

（2）Na2CO3的水溶液呈堿性。

【查閱資料】

（3）NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3；

（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

【猜想假設】猜想一：固體全部為NaOH；

猜想二：固體全部為 ；

猜想三：固體為NaOH和Na2CO3的混合物。

【實驗探究】將待檢固體溶于水配成溶液，按以下兩種方案進行實驗：

方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH 7（填“＞”、“＜”或“=”），說明猜想一成立。

方案二：取該溶液少許，往其中加入足量 溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；待沉淀不再產(chǎn)生，過濾，再往濾液中滴入酚酞試液，溶液變成 色，說明猜想三成立。

【歸納與總結(jié)】很明顯，方案一的結(jié)論是錯誤的，理由是 。

【探究與拓展】為進一步確定原固體的組成，該實驗小組的同學稱取26.6g待檢固體，按如圖所示過程實驗（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），請參照圖中提供的數(shù)據(jù)計算：

（5）小組同學在稱量26.6g樣品時，應放在 中稱量，發(fā)現(xiàn)天平指針偏右，小組同學接下來的操作是 。

（6）試求26.6g固體混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

B．鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，火星四射，生成黑色固體

D．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實踐經(jīng)驗，你認為下列“課外實驗”不能成功的是

A．用潤濕的pH試紙測定不同品牌洗發(fā)液的酸堿度

B．用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑

C．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水

D．用干電池、燈泡、導線、6B鉛筆芯等驗證石墨導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年第二十四屆“世界水日”(World Water Day)活動的宣傳主題為“水與就業(yè)”．下列有關(guān)水的說法正確的是

A．生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對人體健康有益

B．用肥皂水可鑒別硬水和軟水

C．隔夜的白開水應及時倒掉

D．河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可除去所有雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗室中實驗設計不合理的是

實驗目的

操作所用試劑

A

除去NaCl固體中混有的MgSO4

溶解、適量BaCl2溶液、過濾、蒸發(fā)

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、濃H2SO4

C

除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸

加入過量CaCO3后再過濾

D

鑒別硝酸銨與食鹽固體

水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】染發(fā)時常用到的著色劑──對苯二胺，化學式為C6H8N2，是一種有毒化學藥品，有致癌性。下列說法正確的是

A. 對苯二胺中含有N2分子

B. 對苯二胺是有機高分子化合物

C. 對苯二胺分子中碳原子、氫原子和氮原子個數(shù)比為3∶4∶1

D. 對苯二胺中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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