【題目】AE是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是碳酸氫銨,B有刺激性氣味,C是光合作用的原料,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”起點為反應(yīng)物,終點為生成物)。下列敘述錯誤的是(

A.E一定是O2

B.C一定是CO2

C.C與石灰水反應(yīng)可實現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化

D.E→CE→D均能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)

【答案】A

【解析】

A是碳酸氫銨,碳酸氫銨受熱生成氨氣、二氧化碳、水。B有刺激性氣味,C是光合作用的原料,則B是氨氣,C能夠變成D,所以C是二氧化碳,D是水,ED、EC均能相互轉(zhuǎn)化,則E可能是氧氣,也可能是碳酸;

A. E一定是氧氣或者碳酸,說法錯誤;

B. C一定是二氧化碳,說法正確;

C. C與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,可實現(xiàn)CD的轉(zhuǎn)化,說法正確;

D. E為氧氣,EC、ED均能通過化合反應(yīng)實現(xiàn),說法正確。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上從海水中提取出含MgCl2、KCl兩種物質(zhì)的混合物,為了測定其中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)進行如下測定:取混合樣品10.0g,向其中加入100g水,完全溶解后,分5次滴加KOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入KOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。

次數(shù)

1

2

3

4

5

滴加KOH溶液的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

0.725

1.450

2.175

2.900

2.900

1)通過表格可知,第   次滴加KOH溶液剛好完全反應(yīng)。

2)求反應(yīng)后最終得到的混合溶液中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.01%

3)請在坐標(biāo)圖中畫出沉淀質(zhì)量和加入KOH溶液質(zhì)量的關(guān)系圖。

4)若用一定濃度的AgNO3溶液代替KOH,通過消耗硝酸銀溶液質(zhì)量來測定KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),測定值將會   (選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們檢測出一種對環(huán)境有危害的物質(zhì)環(huán)氧乙烷(化學(xué)式:C2H4O),下列關(guān)于環(huán)氧乙烷的說法正確的是( )

A.環(huán)氧乙烷中,元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是氧元素

B.環(huán)氧乙烷由碳、氫、氧三種元素組成

C.環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為241

D.環(huán)氧乙烷由2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、鹽酸、過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、棉花及下列儀器:

1)用固體混合物制取氣體 A,需要補充的一種儀器名稱是___________________,寫出用固體混合物制取該氣體的化學(xué)方程式為_________________,加熱試管后水下導(dǎo)管口有氣泡冒出,其原因是加熱后試管內(nèi)溫度升高且_____________,使試管內(nèi)氣壓變大大于外界大氣壓,在壓強差的作用下,氣體從導(dǎo)管口逸出。

2)要完成制備并檢驗二氧化碳的實驗,需要補充一種溶液,該溶液中溶質(zhì)的俗稱是________________。

3)若在檢驗二氧化碳時,沒有看到明顯的實驗現(xiàn)象,推斷出二氧化碳中混有氯化氫氣體,為得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可以將混合氣體依次通過盛有足量______________溶液和濃硫酸的實驗裝置,氣體通入濃硫酸后應(yīng)該從_________________口(填“a”“b”)進入收集裝置。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下,請回答下列問題

1)寫出儀器的名稱,a:____________;b________________。

2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____________(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,氧氣可選用排水法收集的原因是____________。

3)現(xiàn)用過氧化氫與二氧化錳來制取氧氣,二氧化錳的作用是___________,要獲得平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母序號),在添加藥品前,首先應(yīng)進行的操作是______________。

4)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為____________,若用 B裝置來制取,裝藥品時對加入的稀鹽酸的量的要求是_____________,用E裝置來收集二氧化碳,驗滿的方法是______________

5)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室加熱氯化銨和熟石灰固體制取并收集一瓶氨氣, 最佳的實驗裝置組合是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要探究空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗。

(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。(已知鐵能與空氣中氧氣、水反應(yīng)而銹蝕)

1)實驗1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________;紅磷熄滅后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開K,觀察到__________

2)為提高實驗的準(zhǔn)確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是___________。(寫一點)

3)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息,_________ (填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_______。

4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是________(寫一點)。

5)若將圖2裝置中的鐵粉換成足量的銅粉進行實驗,能否比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量并說明理由(已知:銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠)。______,________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)后,在老師的帶領(lǐng)下進行了硫酸性質(zhì)的探究實驗。同學(xué)們將鐵片打磨后投入硫酸中,鐵片表面產(chǎn)生氣泡,但發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體有刺激性的氣味。

[提出問題]產(chǎn)生的氣體是什么?

[猜想]小華猜想:產(chǎn)生的氣體是氫氣;

小李猜想:產(chǎn)生的氣體是二氧化硫

小明猜想:產(chǎn)生的氣體是_____。

[查閱資料](1) 。

(2)二氧化硫可以使品紅溶液的紅色褪去。

(3)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化硫。

大家一致認(rèn)為小華的猜想是錯誤的,理由是_____。

接下來,他們對其他的猜想設(shè)計了下圖裝置進行實驗,并將E中收集到氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。

請你參與他們的實驗并完成下表內(nèi)容:

A中硫酸濃度

實驗現(xiàn)象

A中生成氣體的成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實驗

實驗一

98%

_____

不褪色

無爆鳴聲

只有二氧化硫

實驗二

45%

褪色

不褪色

有爆鳴聲

______

實驗三

20%

_____

不褪色

_____

只有氫氣

[結(jié)論]鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)時,生成氣體的成分可能不同,當(dāng)硫酸濃度足夠大時,會生成二氧化硫氣體。

[交流反思]寫出實驗二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。銅與濃硫酸也會發(fā)生類似的反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。如果將紫色的石蕊試液滴入濃硫酸中,可能觀察到的現(xiàn)象是_______,你的理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g;

(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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同步練習(xí)冊答案