下列各項(xiàng)中,僅由物理變化引起的爆炸是( 。
分析:根據(jù)題意,“物理爆炸”是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸;本題實(shí)質(zhì)是考查物理變化與化學(xué)變化的判別,化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、點(diǎn)燃爆竹引起的爆炸的過(guò)程中,煙花燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
B、油庫(kù)由明火引起的爆炸的過(guò)程中,油燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
C、高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸的過(guò)程中,瓦斯的主要成分甲烷燃燒,有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,屬于化學(xué)變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理爆炸,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)爆炸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、2007年10月24日19時(shí)10分,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功.“嫦娥奔月”這個(gè)千古流傳的神話,正在成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí).
請(qǐng)你從化學(xué)視角來(lái)見(jiàn)證這一偉大時(shí)刻:
(1)發(fā)射前8h開(kāi)始往火箭中加注液氫和液氧.其中液氫的主要作用是
A

A、作為燃料    B、支持燃料的燃燒    C、冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)    D、供給衛(wèi)星呼吸
(2)“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射后,由于火箭發(fā)射時(shí)火焰噴射產(chǎn)生巨大的熱量可以將導(dǎo)流槽的水燒成水蒸氣而散發(fā),而最后要燒掉140t水.下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是
A

A、燒掉的水主要發(fā)生了化學(xué)變化    B、燒掉的水主要發(fā)生了物理變化
C、水通電可以生成氧氣和氫氣   D、水和水蒸氣都是由水分子構(gòu)成,其化學(xué)性質(zhì)相同.
(3)專(zhuān)家揭密發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的“長(zhǎng)三甲”火箭燃料有毒,但其燃燒后的主要產(chǎn)物均無(wú)毒性,因此不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染.發(fā)射完15min后,中心環(huán)境監(jiān)測(cè)組進(jìn)行監(jiān)測(cè)時(shí),監(jiān)測(cè)不到任何大氣污染的物質(zhì),下列各項(xiàng)中不屬于監(jiān)測(cè)范圍的是
D

A、可吸入顆粒物    B、CO的含量    C、SO2的含量    D、CO2的含量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,僅發(fā)生物理變化的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列過(guò)程中,僅發(fā)生物理變化的是


  1. A.
    谷物釀酒
  2. B.
    干冰升華
  3. C.
    秸稈焚燒
  4. D.
    金屬銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年3月江蘇省常州市北郊中學(xué)新課程結(jié)束調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程中,僅發(fā)生物理變化的是( )
A.谷物釀酒
B.干冰升華
C.秸稈焚燒
D.金屬銹蝕

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